¿Es la dislexia un signo de genialidad?
La dislexia se llama enfermedad de los genios. A pesar de que sus síntomas se conocen desde hace más de 100 años, las causas de este trastorno mental en los niños aún no se comprenden del todo. Los científicos suizos han hecho una sugerencia interesante de que una de las razones del desarrollo de la dislexia puede ser la alimentación forzada …
"¡Su hijo es retrasado!" - el veredicto sonó en los oídos de los padres de Ishan Avasti, de ocho años. El chico de la película "Stars on Earth" realmente se comporta de forma inadecuada. Es un estudiante pobre, está muy atrasado en ortografía y lectura, se distrae en el aula y no escucha a los maestros cuando se vuelven hacia él.
Vive en su mundo imaginario, creando imágenes con las que representa historias enteras. Se le considera una persona holgazana y visionaria. Los padres de Ishan no saben que el niño lleva mucho tiempo desarrollando una enfermedad rara: la dislexia.
Para la familia Avasti, las acciones del niño más pequeño siguieron siendo un misterio durante mucho tiempo. Sin darse cuenta de las pronunciadas desviaciones en la psique de Ishan, los padres ven las razones de todos los fracasos en el paso de la escolarización en la inactividad y la falta de voluntad para obedecer la disciplina.
Dislexia: razones obvias y ocultas
De hecho, hay muchas razones para el desarrollo de la dislexia en los niños, algunas de ellas se muestran en la imagen "Estrellas en la Tierra". Los autores de una película basada en hechos reales sobre un niño artista talentoso están tratando de comprenderlos. Sin embargo, no asocian la enfermedad de Ishan con la actitud de los adultos hacia él. Para comprender las causas de la dislexia en el protagonista, ayuda la "Psicología del sistema-vector" de Yuri Burlan.
Papá de Ishan - con ligamento anal-cutáneo de vectores. Sabe cómo ganar dinero y sabe a ciencia cierta que fuera de la habitación de los niños hay una sociedad cruel y despiadada. Para sobrevivir en él, para aprender a “desafiar al mundo y participar en la carrera por el éxito”, es necesario aprender varias reglas desde la niñez. A través de su propia comprensión del problema, exige de sus hijos obediencia incondicional, excelentes calificaciones escolares y el desarrollo de habilidades de lucha. No es difícil para el hijo adolescente mayor cumplir con estos requisitos. Es similar a las propiedades de los vectores de su padre y es muy consciente de las afirmaciones de los padres.
El hijo menor, Ishan, con un conjunto de vectores sonoro-visuales, no es capaz de obedecer las llamadas de su padre, por lo que los conflictos y las disputas no se detienen entre ellos. Por derecho del jefe de familia, Avasti Sr. lo suprime por todos los medios, lo que afecta la psique del niño. Ishan, con apertura externa, se retrae cada vez más en sí mismo. Papá está criando a su hijo menor con bofetadas y bofetadas. No tiene tiempo para comprender el comportamiento del niño. Él tiene una regla: si los vecinos o los maestros se quejan de Ishan, el hijo tonto tiene la culpa.
Los métodos que usa un padre para inculcar verdades en la cabeza de sus hijos son comunes en muchas familias. Este es el maltrato psicológico y físico típico de las personas con un vector anal.
Jugando con el apego emocional del niño más pequeño a sí mismo, al papá le encanta bromear, por ejemplo, acerca de que dejó a la familia debido al mal comportamiento de Ishan, deseando así que el niño se sienta culpable.
Los sentimientos de resentimiento y culpa son inherentes a las personas anales, y el padre, al evaluar al hijo menor a través de las propiedades de sus propios vectores, comete un error tras otro, alejando a Ishan de sí mismo y del resto de la familia, quienes se ven obligados a obedecer. él. El padre ni siquiera piensa en lo que daña la psique del niño, desarrollando miedos en el vector visual e introversión en el sonoro.
El padre amenaza con enviar al hijo desobediente a un internado si no corrige sus notas escolares y su comportamiento. Papá disfruta con el sádico anal con el niño. En familias donde la dislexia ocurre en estudiantes más jóvenes, este comportamiento de padres o madres anales no es una excepción.
Los padres limitan la crianza de un hijo o una hija a moralizar, gritar, insultar, golpear y castigar. Cuanto más a menudo una madre o una maestra, como se muestra en la película, alza la voz para sonar a los niños, más se "estancan" y se vuelven incontrolables.
Ishan, un chico tranquilo y soñador, no tiene amigos en la escuela ni en el patio. El hermano mayor está ocupado con los estudios, el tenis y sus problemas de adolescencia. La madre, de quien el niño busca apoyo, está inmersa en las tareas del hogar y revisa las tareas escolares. Ella se queja de la negligencia de su hijo, creyendo que si él estudiaba bien y no necesitaba ayuda para preparar las lecciones escolares, ella comenzaría a trabajar y construiría su propia carrera.
Dislexia: algunos síntomas y signos
Todos estos argumentos y argumentos de los padres no convencen al pequeño alumno pobre y ausente de mejorar, y el traslado de su hijo a un internado para niños difíciles es solo cuestión de tiempo. La madre de Ishan se perdió el momento principal: el comienzo de su introversión. Se resigna a la decisión de su marido de enviar al niño a un internado.
Debido a los estímulos externos (discusiones, gritos de adultos, intimidación de compañeros de clase y marimacho en el patio), Ishan se retrae cada vez más en sí mismo. Ninguno de los adultos advierte este desapego, atribuyendo su desapego a la incapacidad para concentrarse, la desobediencia, la pereza y la torpeza.
De hecho, un niño con un vector de sonido es capaz de mantener la atención durante mucho tiempo en su mundo ilusorio interior, en el que las pasiones están furiosas, tienen lugar eventos creados por su fantasía y completamente abstractos desde el exterior.
Para el héroe de la película "Estrellas en la Tierra" este proceso, desapercibido para sus padres, lleva varios años en pleno apogeo. Se acompaña de dislexia gramática, que se expresa en habilidades de lectura y escritura deficientes y dificultad gradual en la comunicación verbal.
Los síntomas de la dislexia se manifiestan en los niños por el rechazo a las cartas y el odio a los libros. A diferencia de las personas sanas, para ellos una letra o una palabra escrita no tiene una carga semántica, sino que se considera un conjunto de trazos y garabatos. La confusión ocurre con las palabras y el estilo de algunas letras simplemente no difiere. Por ejemplo, las letras "P" y "L", "Ц" y "Щ", "R" y "Z". Se vuelve difícil para un niño expresar sus pensamientos verbalmente, porque las sílabas no se suman a las palabras y las palabras no se pronuncian. Es más fácil para él dibujar su pregunta o respuesta que escribir letras "danzantes".
La psique del niño es incapaz de soportar el ruido externo y reduce de forma independiente la carga en el sensor sensible: el oído.
Poco a poco, el ingeniero de sonido pierde la comprensión del habla, deja de ser consciente del significado de lo dicho y, evitando el ridículo o los sonidos que traumatizan su zona erógena, se retrae en sí mismo, saltándose información selectivamente. Por lo tanto, tiene una desaparición de las conexiones neuronales responsables del reconocimiento y el aprendizaje de los sentidos. El niño permanece en el otro lado del tímpano, donde está tranquilo y cómodo.
Como miles de niños y niñas que sufren de dislexia inicial, Ishan pierde gradualmente el contacto con el mundo exterior. Cada vez tiene menos capacidad para recibir información del exterior. Se esconde en su caparazón, construyendo un sistema estrecho de sus propias ideas ficticias sobre la vida.
Cuando las letras bailan
Naturalmente, a ningún adulto se le ocurrió examinar al niño en busca de dislexia, aunque se queja de que no puede leer el texto porque las letras bailan.
Ishan Avasti es un niño visual sonoro. Su vector visual encuentra su plenitud en el mundo circundante. El niño tiene un agudo sentido de la naturaleza, sabe cómo mostrar compasión a su nuevo amigo discapacitado. Pero las propiedades visuales del vector se manifiestan especialmente claramente en la pintura.
El niño está abrumado por un sonido no desarrollado que lo lleva constantemente a las profundidades del inconsciente. Su frágil psique busca protección de él y no la encuentra.
Para evitar que se ahogue en quimeras sonoras, a Ishan se le asigna naturalmente un vector visual que ayuda al pequeño artista a extrovertirse. Más que nada, le encanta pintar: mezcla colores de una manera sorprendente y construye de forma independiente la composición del dibujo, crea pequeñas obras maestras.
Sin embargo, llega el momento y el pequeño Ishan se ve privado de esta oportunidad, importante para su desarrollo. Sin embargo, el niño, que creció en una familia amorosa, está decidido por su padre a un internado.
Un niño que se encuentra en un internado lleno de maestros y educadores - sádicos anales frustrados - grita a todas las voces las 24 horas del día, comienza la depresión. No enseñan ni crían a los niños, sino que solo intentan en todos los sentidos mantenerlos a raya, en un intento de formar un desollador estandarizado de cualquier niño de la clase.
Y si la naturaleza anterior ayudó a Ishan a cambiar la estructura autista de percepción del mundo externo a lo visual a través de la sublimación creativa, entonces en el internado el niño pierde interés en el dibujo, comienza a deprimirse, se vuelve aún más cerrado en sí mismo., se vuelve agresivo, pierde cada vez más el contacto con la realidad.
El sentido perdido de seguridad y protección que una familia y unos padres amorosos deberían darle a un niño, lo descubre con un nuevo maestro de arte.
La dislexia es una enfermedad de los genios
La dislexia se llama enfermedad de los genios. A pesar de que sus síntomas se conocen desde hace más de 100 años, las causas de este trastorno mental en los niños aún no se comprenden del todo. Los científicos suizos han hecho una sugerencia interesante de que la alimentación forzada puede ser una de las causas de la dislexia.
Los médicos también asocian su manifestación con el estrés transferido, por ejemplo, con un cambio de lugar de residencia, una familia que se muda a otro país oa un nuevo apartamento. El niño pierde su entorno habitual (tal vez su querida abuela, amigos, mascotas) y atraviesa una despedida difícil.
Para los niños visuales, tales pérdidas son la causa de la ruptura de la conexión emocional, caen en el anhelo, extrañan a los que quedaron atrás. El vector de sonido dominante puede agravar el estado de melancolía o apatía y provocar una depresión grave.
Cualquier cambio importante en la vida va acompañado de un estrés severo para niños y adultos. Entonces, al diagnosticar la dislexia, que incluye determinar la lectura, la ortografía, la memorización del niño, volver a contar el texto, la capacidad de sacar conclusiones, se encuentran problemas graves en niños y niñas de familias emigrantes.
A menudo, estos niños están más desarrollados intelectualmente y aprenden el alfabeto y a contar antes que otros, pero los trastornos disléxicos les impiden escribir y pronunciar correctamente las palabras más simples.
Los niños sanos tienen un potencial mental extraordinario, pero bajo la presión negativa de las circunstancias, pueden perder rápidamente la capacidad de aprender y dominar el mundo.
Entre las personas famosas que sufrían de dislexia en diversos grados se encontraban el artista e inventor Leonardo da Vinci, el científico Albert Einstein, el político Winston Churchill, los escritores Hans Christian Andersen, Agatha Christie, el poeta Vladimir Mayakovsky, Walt Disney, los actores Tom Cruise, Whouppy Goldberg, la cantante Cher y muchos, muchos otros.
Todas estas celebridades tienen un vector de sonido. Las circunstancias de su vida se desarrollaron de tal manera que los psicotraumas de la zona erógena sonora adquiridos en la infancia no les impidieron darse cuenta en sociedad y alcanzar las alturas del poder, la ciencia y la cultura.
La película "Estrellas de la Tierra" concluye el final feliz. Ishan recibe ayuda de un profesor de arte que sufrió trastornos disléxicos cuando era niño. Pero la vida no es una película con final feliz, es mucho más complicada y solo necesitas confiar en ti mismo.
Para no convertir a una persona discapacitada con signos de dislexia o, peor aún, a un autista de un niño con un sonido brillante con sus propias manos, debe aprender a definir su conjunto de vectores y comprender cómo desarrollar sus propiedades. Las conferencias de Yuri Burlan en el portal System-Vector Psychology pueden ayudar en esto.
