El Amigo De La Hija Roba. ¿Qué Deben Hacer Los Padres?

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El Amigo De La Hija Roba. ¿Qué Deben Hacer Los Padres?
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Video: ¿Cómo manejamos a los adolescentes que roban? 2024, Noviembre
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El amigo de la hija roba. ¿Qué deben hacer los padres?

Un niño pequeño depende completamente de los padres. A medida que crece, comienza a comunicarse cada vez más con sus compañeros y a tomar algunas decisiones independientes, elegir su entorno. Y esta elección es de gran importancia en el destino del niño.

Primer conocido, o como empezó todo

La primera vez en primera clase. En el camino a casa, la hija chirría con entusiasmo: “¡Mamá, me hice amiga de una chica así! Imagínese, es muy pequeña, pero ya tiene 8 años. ¡Es tan genial, me gusta tanto! La siguiente es una descripción larga de todas las virtudes de Eva, este es el nombre de la nueva novia de mi hija.

Pasa un mes. Recojo a mi hijo de la escuela. En casa, mi hija se quita la chaqueta y me quedo perplejo: "¿Qué pasa con tu manga?"

Un enorme agujero cortado en tijera se abre en la manga. ¡Dios, esta es una blusa nueva! Siento pena por lo mimado, por otro lado, gracias a Dios, aunque el niño no resultó herido al mismo tiempo. La hija explicó que se había peleado con su amiga, con la que estuvo loca todo este tiempo, y la amiga le cortó la blusa durante la pelea.

Tomo el teléfono urgentemente y llamo a su maestra. La profesora confirma que las niñas tenían un conflicto y que ya había hablado con la madre de Eva. Mamá nos transmitió sus disculpas por el comportamiento de su hija y agregó: "Desafortunadamente, Eve a menudo hace esto".

Me alarmó este momento, fue muy desagradable. Pero las chicas continuaron comunicándose como si nada hubiera pasado y me calmé.

Sin embargo, pasó muy poco tiempo y tuvimos otra conversación desagradable con nuestra hija:

- Eve me robó el dinero.

- ¿Por qué decidiste que era ella?

- Mi dinero desaparece cuando salgo de clase. Hoy le pedí a Eve que mostrara sus manos, y ella tenía mi dinero de la cartera en sus manos.

La abuela que venía de visita durante las vacaciones de los niños estalló de indignación: “Tienes que llamar, jurar a tus padres, denunciarlos a la policía. ¡Tienes que golpear a esos niños con un cinturón, golpearlos antes de que sea demasiado tarde! …"

- ¿Eliminar tonterías? ¡En ningún caso!

Por supuesto, tal comportamiento de los niños causa una reacción negativa de los demás, me gustaría al menos prohibirle a mi hijo que continúe comunicándose con ese amigo o novia, surgen pensamientos de que este niño es "malo", "mimado", "nada el bien crecerá de él”. Inevitablemente, surgen pensamientos: “¿Y si malcría a mi hija o hijo? Después de todo, no es en vano lo que dicen: con quién conducirás, de eso ganarás.

¿Cómo ser?

Respondamos esta pregunta con la ayuda de la "Psicología de vectores del sistema" de Yuri Burlan.

Qué hacer si la amiga de su hija roba
Qué hacer si la amiga de su hija roba

¿Ser amigos de chicas o no ser amigos?

La Psicología de Vector de Sistemas explica: somos una consecuencia de nuestro entorno, que nos moldea en la infancia y nos guía en la edad adulta.

Un niño pequeño depende completamente de los padres. A medida que crece, comienza a comunicarse cada vez más con sus compañeros y a tomar algunas decisiones independientes, elegir su entorno. Y esta elección es de gran importancia en el destino del niño: bajo su influencia, se forman ciertas conclusiones sobre la vida y sobre sí mismo, se forma un sistema de valores, prioridades, hábitos, metas de vida, pasatiempos y actitudes en general.

No podemos dictarle a nuestro hijo toda la vida con quién ser amigos y con quién no ser amigos; debe ser la elección del niño. No somos eternos, no sabemos cómo y dónde se desarrollará nuestra vida, y después de la pubertad nuestro hijo querrá y huirá del nido para cometer sus errores, y no vivir a instancias de sus mayores. Nuestra tarea ahora no es subyugar al niño, sino ayudarlo lo antes posible a maximizar sus habilidades, propiedades innatas, para formar una personalidad desarrollada y socialmente adaptada. Una persona que sepa encontrar su lugar en el equipo infantil y luego en el equipo adulto.

El máximo desarrollo de las capacidades del niño según su conjunto de vectores es uno de los primeros y principales pasos que pueden dar los padres para la educación y, en definitiva, para la felicidad y salud psicológica de su hijo. El desarrollo de talentos y la crianza de valores culturales y morales ayudarán a proteger al niño, porque entonces sacará las conclusiones correctas de cualquier situación de la vida y nunca cometerá actos inmorales por sí mismo: no robará, no se unirá a un mal compañía, no beberá ni fumará en la adolescencia "como todos los demás" y así sucesivamente.

Por lo tanto, no puede prohibir que los niños sean amigos, pero debe darle a su hijo las pautas adecuadas, y luego él mismo tomará una decisión hacia lo mejor para sí mismo.

Ahora tratemos de averiguar por qué la chica Eva roba.

Razones para robar a los niños

Cuando se enfrentan a tal comportamiento, los padres, en primer lugar, comienzan a condenar al niño, pero debe tratar de comprender, luego resultará encontrar una manera de resolver este problema.

Es importante recordar que no hay niños malos ni niños de otras personas; hay niños que necesitan nuestra ayuda, cuidado y apoyo. ¿Qué necesita este niño en particular, cuáles son su psique, sus deseos, sus talentos? ¿Qué lo hace feliz y qué acciones de sus padres lo desarrollarán, y qué conducirá, por el contrario, a que se produzcan retrasos en su desarrollo? La respuesta es muy individual. Y lo que es bueno para un niño será malo para otro. Es necesario comprender las características del niño para actuar correctamente y no dañar la psique del niño. Después de todo, todos venimos de nuestra infancia.

La "psicología del vector del sistema" explica exactamente por qué y en qué niños pueden ocurrir tales patrones de comportamiento. Ante el robo de un niño, el padre sistémico comprende de inmediato que estamos hablando de las manifestaciones y estados del vector cutáneo del niño.

Se trata de niños con un vector de piel que son muy activos, inquietos, rápidos, son líderes por naturaleza. Las personas ganan dinero, su principal objetivo es obtener alimentos y otros bienes materiales, así como conservar lo que tienen. Sin embargo, nacen, como todos los demás, en un estado arquetípico y primitivo de desarrollo. En el vector de la piel, este es un talento "háptil". Una de las primeras palabras de un niño así será la palabra "¡Da!" Para un niño muy pequeño, ese niño agarrará todo lo que le llegue a la mano hasta que le explique qué es suyo y qué es de otra persona.

En un estado no desarrollado, una persona con un vector de piel con la misma facilidad y sin una punzada de conciencia tomará el de otra persona, simplemente robará. Porque en su primitivo "¡Quiero!" no se impone ninguna prohibición. Pero una persona con un vector de piel se desarrolla solo sobre la base de prohibiciones y restricciones razonables; luego, comienzan a formarse formas de pensamiento más complejas en él: si no puede tomar el de otra persona, entonces puede, por ejemplo, ahorrar dinero y comprar el suyo propio. Una persona desarrollada y realizada con un vector de piel es disciplinada, sabe cómo ganar dinero y ahorrar dinero, alcanzar metas, ganar, organizarse a sí mismo y a los demás. Es un líder que respeta la ley.

La tarea de los padres es desarrollar a su hijo y es necesario comenzar lo antes posible. Después de todo, las propiedades de la psique se desarrollan solo hasta el final de la pubertad. En este caso, los métodos de desarrollo infantil con un vector de piel serán diferentes en comparación con los métodos de desarrollo infantil con un conjunto diferente de vectores.

Qué hacer si un niño roba
Qué hacer si un niño roba

¿Por qué no se desarrolla el vector cutáneo? ¿De dónde viene el retraso?

¿Es el niño culpable de robar? ¿No se le explicó que hacer esto era malo? ¿Sus padres roban y estropean la propiedad de otras personas?

¿Qué impulsa al niño? ¿Por qué no se desarrollan sus vectores?

Y, al final, ¿puede un niño así llegar a ser una persona buena y honesta?

¡Poder! Pero aunque el niño es pequeño, su desarrollo está muy influenciado por la familia y la relación entre los padres. Por ejemplo, si hay conflictos, peleas, humillaciones en la familia entre los padres, y el niño ve todo esto. E incluso si esto no sucede ante sus ojos, siente el estrés psicológico de sus padres.

Su conexión con su madre es especialmente fuerte. Para que un niño se desarrolle en sus propiedades, necesita recibir una sensación de seguridad y protección, que su madre le brinda. Pero si la madre misma no siente comodidad psicológica, si está constantemente tensa y no puede relajarse por un segundo, el niño capta esos estados, mientras que él no recibe la necesaria sensación de seguridad para él y su desarrollo se inhibe..

Además, el niño pierde la sensación de seguridad y protección cuando es golpeado, gritado, insultado, humillado. Cada vez más, se siente DESPROTEGIDO en su propia familia.

Exteriormente, una familia así puede verse bastante bien, pero a puerta cerrada se producen conflictos en ella. Un niño que roba tiene más probabilidades de ser golpeado y castigado severamente. Es paradójico, pero cierto: esto lo hace aún más dispuesto a robar, es decir, a preservarse a sí mismo al darse cuenta del papel de especie principal de una persona con un vector de piel. Además de robar, estas relaciones en la familia crean un escenario estable para que el niño falle.

Por lo tanto, lo que el niño roba es el resultado de la falta de seguridad del niño y de las tensiones en la familia.

El castigo físico y el robo: ¿dónde está la conexión?

Los niños con un vector de piel son los niños más tiernos y cariñosos. Les encanta el cariño, su piel es su zona más sensible. Les encanta que las acaricien, abrazen, rasquen la espalda, como si nadie más lo necesitara. Si, al criar a un niño así, utilizamos el castigo físico, es decir, los golpeamos o humillamos moralmente, entonces detenemos su desarrollo mental con tales acciones. Es en estos niños donde la piel es muy sensible al dolor, así como su psique a la humillación. Lo que se puede tolerar para otro niño: un niño con un vector cutáneo causará un dolor intenso.

Además, son estos niños, como ningún otro, los que saben adaptarse a su entorno. Si regularmente humilla y golpea a un niño, entonces se vuelve a entrenar y comienza a disfrutar no del afecto, sino de la violencia física y psicológica. Y luego, una y otra vez, inconscientemente provocará a sus padres para que le apliquen tal castigo.

Y eso es todo, el escenario del fracaso está listo: ahora el niño está capacitado para disfrutar no del éxito y la realización de sus propiedades innatas, el afecto y la ternura, sino para disfrutar de la humillación y los golpes, el castigo, el fracaso en la esfera social. Conscientemente, todavía lucha por el afecto y el éxito, y su inconsciente, oculto a él, lo conduce por la vida en el marco de un doloroso programa trazado desde la infancia.

Entonces, ¿qué debería hacer?

Un padre sistémico sabe qué es exactamente no gritar, humillar o azotar a un niño …

Un niño, como cualquier otra persona, quiere ser feliz ante todo. Y puede volverse feliz y verdaderamente gozoso sólo mediante el desarrollo y la realización de sus propiedades innatas. Y para ello es muy importante entenderlos tanto para los padres como para los profesores. Escuche los comentarios de una madre que resolvió un problema similar:

Es importante crear y mantener una conexión emocional con su hijo. Una buena y fuerte conexión emocional garantizará que el niño siempre vendrá y compartirá sus problemas con sus padres, será escuchado, entendido, escuchará lo que los padres quieren transmitirle y sentirá consuelo psicológico en la familia..

Estamos lejos de poder elegir siempre el entorno para nuestros hijos, pero leer literatura buena y de alta calidad les permite a los niños elegir independientemente su mejor destino. Nos desarrollamos sensualmente, leyendo literatura por compasión, cultivamos altos principios de vida y valores morales. Se está formando una cosmovisión estable, el concepto de cómo actuar es posible y cómo es imposible, que no puede ser devaluado tan fácilmente por una palabra o un acto indecoroso de otros.

Muchos padres notan que durante la capacitación obtuvieron un conocimiento profundo y comprensión de cómo criar a su hijo y cómo encontrar un enfoque para él incluso con los problemas más difíciles. Lea las reseñas sobre esto.

¡Venga a la capacitación en línea gratuita "Psicología de vectores de sistemas" de Yuri Burlan para sentirse libre de sentimientos de culpa y confusión, para hacer feliz a su hijo y darle una vida llena de realización de sus talentos, alegría y placer al interactuar con otras personas!

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