¿A qué círculo enviar al niño?
¿Es necesario pensar por qué enviamos al niño a esta o aquella sección? Si el niño mismo sabe lo que quiere y aspira a algo específico, la pregunta desaparece por sí sola. Pero, ¿qué quieren los padres? ¿Criar un campeón, músico, jugador de ajedrez? Sucede que obligan al niño a hacer algo solo para complacer sus caprichos …
En primer lugar, debe pensar por qué enviamos a un niño a una u otra sección. Si el niño mismo sabe lo que quiere y se esfuerza por algo específico, entonces la pregunta desaparece por sí sola. Pero, ¿qué quieren los padres? ¿Criar a un campeón, músico, ajedrecista o bailarina famosa? Ocurre que obligan al niño a hacer algo solo para complacer sus caprichos o sueños infantiles incumplidos, sin pensar en lo que sería útil e interesante para él. O simplemente están equivocados en su elección y desean sinceramente inculcar habilidades útiles en el niño. ¿Qué es lo que realmente quiere? Y luego lo dejó, y no le gusta … ¿Qué ofrecerle?
En un niño, es necesario desarrollar precisamente aquellas cualidades y habilidades que se le otorgan desde el nacimiento, dirigiéndolo al área donde puede maximizar su potencial. El hecho de que el proceso de educación y crianza de cada niño individual debe abordarse individualmente ya no es una novedad hoy. Pero la pregunta sigue siendo: ¿cómo entender qué necesita exactamente su hijo?
La psicología sistema-vector ayuda a comprender y sentir la estructura mental de cualquier persona, enseña a ver detrás de sus palabras y acciones esos procesos inconscientes, cualidades innatas y deseos que componen su personalidad.
Debe tenerse en cuenta que solo antes de la pubertad un niño puede desarrollar activamente las habilidades para usar estas cualidades innatas. Y luego, en un intento de darse cuenta de sí mismo en la edad adulta, un joven o una niña solo usará lo que tenga tiempo para hacer en el momento de la maduración. Por tanto, en ningún caso se debe posponer y dejar que un proceso formativo tan importante siga su curso. La tarea del padre es crear una presión didáctica adecuada sobre las propiedades que la naturaleza le da al niño, desarrollándolo y enseñándole a disfrutar de forma independiente la actividad que es capaz de realizar y que está destinada a él.
En los niños con un vector de piel, en primer lugar es necesario desarrollar una flexibilidad y destreza innatas, un sentido del ritmo y el tiempo, precisión, velocidad. Para ellos, los deportes son muy adecuados, en particular el atletismo, el tiro, así como el baile, la gimnasia y el patinaje artístico. Ellos, como nadie, necesitan disciplina y autodisciplina, en la capacidad de cumplir con el régimen: solo aprendiendo a obedecer tales requisitos en la infancia, podrán mostrar habilidades organizativas y liderar a otros en la vida adulta.
Para los niños mayores de piel son adecuadas clases adicionales de matemáticas, economía, lógica, derecho, así como todo tipo de apartados de modelado de diseño, que desarrollarán su pensamiento lógico y la función innata de ahorrar recursos, tiempo y espacio. Estas personas son excelentes ingenieros, legisladores, hombres de negocios.
Para los propietarios del vector anal, que abordan cualquier negocio a fondo, es importante dar la oportunidad de realizar cualquier trabajo de manera eficiente, minuciosa y lenta, llevando el resultado a la perfección. ¡En el futuro, ellos, como especialistas y profesionales altamente calificados, no tendrán precio! A estos niños se les pueden ofrecer varios círculos de manualidades hechas de madera, piedra, yeso, modelado de esculturas, cerámica, las niñas pueden probar a cortar y coser, bordar, tejer, origami, manualidades y juguetes blandos, cursos de cocina.
En la vida adulta, las personas con un vector anal desarrollado son “maestros de manos doradas”. Y de los que tienen vectores superiores además, dicen "cabezas de oro". Teniendo una buena memoria y un pensamiento sistémico por naturaleza, los niños con un vector anal asimilan información durante mucho tiempo, pero para siempre, estructurándola hasta el más mínimo detalle y poniendo todo en los estantes. ¡Agregue a esto perseverancia anal, diligencia y obtenga un excelente estudiante brillante en la escuela! Hoy son los mejores científicos, médicos, profesores, historiadores, archiveros. Solo ellos pueden realizar trabajos que requieran perseverancia y estudio cuidadoso con alta calidad y profesionalismo.
Los niños con un vector uretral son especiales. Son como un tornado incontrolable, barriendo todos los obstáculos en el camino hacia su meta. A menudo, los padres no saben qué hacer con un niño tan rebelde y travieso. No lo hace por despecho, simplemente no se siente controlado. Es inútil ordenarle, necesita que le dirijan. Este es el futuro "líder" que pronto conducirá a los miembros de su "manada" hacia el futuro. Incluso ahora, los niños en el patio y la escuela se reúnen inconscientemente a su alrededor, y a esta edad es importante enseñarle a asumir la responsabilidad de su entorno. El propietario de un vector uretral desarrollado en la edad adulta puede ocupar una posición alta para liderar una gran empresa. Pero, al no haber aprendido a adaptar su deseo natural de poder, se mete en bandas criminales y lidera ya allí.
Por lo tanto, lo mejor es enviarlo a deportes de equipo, donde, como capitán del equipo, aprenderá a asumir la responsabilidad del grupo sobre sí mismo, administrar y avanzar hacia nuevos logros.
Un niño con un vector muscular tiende a acumular masa muscular, disfruta dando carga a sus músculos. Es importante aquí convertir esta necesidad en beneficio de todos y acostumbrar al niño al trabajo físico, y no llevarlo al gimnasio. No hay necesidad de convertirlo en un hombre fuerte, puede manejarlo él mismo. Es importante enseñarle a manejar su poder, medirlo, sentir su impacto en el mundo exterior. Entonces se da cuenta de su cualidad innata y será útil para la sociedad, a diferencia de la segunda opción, en la que esa persona no tiene ninguna carga útil.
El pensamiento visual activo permite que un niño musculoso aprenda rápidamente profesiones que requieren la capacidad de aplicar correctamente la fuerza física. En una ciudad moderna apenas se encuentra puro músculo. Más a menudo, este vector se combina con otros, y en este caso, el vector muscular no manifiesta sus propiedades de forma independiente, sino que solo "fortalece" otros vectores, lo que hace que una persona sea más poderosa y duradera.
Las niñas y los niños con vector visual son de naturaleza delicada, sensible y creativa. Son muy emocionales, dan un paso de la alegría a las lágrimas. Para el anal-visual, las clases de literatura o la escuela de arte son adecuadas. Al skin-visual le gustará un estudio de teatro, ballet o gimnasia rítmica. Al mismo tiempo, es importante comprender que tales actividades se convierten en solo una forma de desarrollar en un niño un sentido innato de belleza.
Después de todo, el nivel más alto de desarrollo del vector visual es una expresión de amor, simpatía, empatía, ayudar a las personas, la capacidad de experimentar emocionalmente los estados de otras personas como propios. El espectador puede convertirse en artista, actor, crítico de arte, diseñador, haciendo su aporte al desarrollo de ideas de cultura y valores universales, influyendo indirectamente en quienes consumirán los frutos de esta labor. O puede usar sus cualidades directamente: convertirse en médico, trabajador social, enfermero o psicólogo.
Los bebés orales son grandes amantes de la comida. Al enseñar esto a cocinar, puedes desarrollar un futuro chef. Los mejores y más ruidosos cantantes, por supuesto, también son oralistas. De ellos crecen los mejores cantantes de ópera. Sin embargo, estas actividades carecen de un elemento de desarrollo importante que es tan necesario para el niño oral.
Como habrás adivinado, esas personas se convierten en los mejores oradores, capaces de hacer que la audiencia piense en las mismas categorías, para que sienta que el pensamiento del hablante es suyo. Es mejor inscribirlo en un curso de oratoria. ¡Un niño así habla sin parar! Aún así, porque piensa hablando. Al desarrollar este hablar, desarrollamos el pensamiento en él. Hablará de una forma u otra, pero si este deseo es reprimido, muy pronto puede convertirse en un mentiroso patológico, buscando la atención de los oyentes a cualquier precio.
Un niño con un vector de sonido debe ser tratado de manera especial. A menudo está inmerso en sí mismo, reflexivo, no quiere jugar con sus compañeros. Hay razones para este comportamiento, pero si bien es pequeño, es necesario protegerlo de los sonidos ásperos y las empresas ruidosas, dar la oportunidad de estar solo. Estos niños tienen una inteligencia abstracta, y eso es lo que hay que desarrollar. En casa, los padres definitivamente deberían presentarle la lectura. Entre los círculos, los más adecuados para él son una escuela de música, cursos de idiomas extranjeros, física, astronomía, informática y ajedrez.
Las mejores mentes de la humanidad, los físicos, matemáticos, músicos, escritores, programadores y muchos otros más talentosos son científicos de sonido realizados. Lea más sobre su crianza en el artículo "Recomendaciones para padres sobre cómo criar hijos sanos".
La persona olfativa, al convertirse en adulto, tiene una función muy importante. Un niño discreto con una espina en los ojos, es capaz de intrigar en la escuela o en el patio. Esta es la "eminencia gris" detrás de la cual se encuentra la política y la administración, las finanzas y el mundo académico. El área de su actividad variará según el nivel de desarrollo del sentido del olfato y los vectores inferiores disponibles. Los olores son aquellas personas que se encargan de la supervivencia de todo el rebaño. El rebaño sobrevivirá, él mismo sobrevivirá en él. Por tanto, en el caso de un niño olfativo, cuanta más presión, más difíciles sean las condiciones, más se desarrollará. Un niño así encontrará su propia forma de desarrollo e incluso hará que nunca sea enviado a estudiar en el círculo que no necesita. Por ejemplo, puede darle un microscopio: la invención de la penicilina fue uno de los principales avances olfativos del siglo pasado. Es en este nivel que el sistema olfativo asegura la supervivencia universal en la actualidad.
Sin embargo, aquí es necesario comprender que estas personas son extremadamente raras y es muy fácil cometer un error con el diagnóstico del vector olfativo. Y tocando un tema tan complejo como la crianza de los niños, es especialmente importante enfatizar que es posible adquirir las habilidades para determinar con precisión el conjunto de vectores solo después de completar el entrenamiento “Psicología del sistema-vector” de Yuri Burlan.
En un esfuerzo por dar educación y habilidades en círculos y secciones, no se debe olvidar dejar tiempo para que un niño con cualquier conjunto de vectores tenga la oportunidad de comunicarse con sus compañeros en el patio. La capacidad de adaptarse y encontrar su lugar en cualquier equipo definitivamente será útil en su vida adulta.
Hoy en día rara vez te encuentras con una persona con 1 o 2 vectores, nos hemos vuelto más complejos, polimórficos. Ahora cada uno de nosotros tiene alrededor de 3-4 vectores, o incluso más. Combinados, dan una imagen ligeramente diferente del carácter y el comportamiento de una persona. Esto también debe tenerse en cuenta al elegir un círculo adecuado. Puede aprender más sobre la mezcla de vectores, la crianza de los hijos, las relaciones entre padres e hijos y las relaciones familiares en los entrenamientos psicológicos de Yuri Burlan.
La educación es un proceso creativo que requiere mucha fuerza, energía, amor, paciencia y, lo más importante, conocimiento. Y no hay nada más bello que, al dirigir a tu hijo por el mejor camino posible para él, estar orgulloso de que te hayas convertido en un participante en la formación de una persona hermosa y digna.
