Republic of ShKiD - un orfanato de nuestro tiempo
“Mi esposo y yo sacamos a dos niños del orfanato. No es cierto que los niños de los orfanatos no tengan suficiente comida, juguetes, etcétera; tienen suficiente de todo, pero no valoran ni aprecian nada, rompen todo, no quieren aprender nada.
En la actualidad, el número de huérfanos en nuestro país es varias veces mayor que después de la Gran Guerra Patria. Además, si en el período de posguerra las instituciones de bienestar social para niños se ocupaban de los huérfanos, ahora los refugios sociales y los orfanatos se reponen principalmente por niños cuyos padres están vivos y sanos. En la mayoría de los casos, prefirieron la vida "dulce" a la crianza de los hijos. El alcohol, las drogas, el escenario de vida "robado - bebido - en la cárcel" cada año aumentan el número de orfanatos.
Parecería que los niños que han pasado por los tormentos de beber mucho de sus padres, que han experimentado hambre y frío, cayendo en las cómodas condiciones de un refugio, harán todo lo posible para no repetir el camino de sus padres.
Sin embargo, las estadísticas tristes nos dicen lo contrario (de fuentes no oficiales):
- uno de cada cinco graduados de orfanatos se convierte en una persona sin hogar;
- cada séptimo graduado de orfanatos va a la cárcel;
- cada noveno graduado de orfanatos se suicida, y uno de cada cinco intenta suicidarse;
- alrededor del 30% de los estudiantes y graduados de orfanatos son pacientes habituales de dispensarios y hospitales neuropsiquiátricos;
- El 20% de los graduados de orfanatos se vuelven adictos a las drogas;
- sólo el 2% (según otras fuentes, alrededor del 10%) de los graduados de orfanatos tienen una vida normal.
Según la Fiscalía General de la Federación de Rusia:
- El 10% de los graduados de los orfanatos e internados estatales rusos se adaptan a la vida;
- El 40% comete delitos;
- El 40% de los graduados se vuelven alcohólicos y drogadictos;
- El 10% se suicida.
¿Por qué? Psicología de los huérfanos
¿Por qué los niños en los orfanatos, que son esencialmente niños del Estado, no crecen como ciudadanos dignos de la sociedad? ¿Qué les impide vivir una vida plena?
Por lo general, se quejan de que más del 10% de los orfanatos e internados se encuentran en un estado terrible y no tienen condiciones de vida básicas, y necesitan reparaciones importantes. La vivienda proporcionada para los huérfanos del estado no se proporciona al nivel adecuado. El ser, como sabes, determina la conciencia, por eso los niños no están acostumbrados y no saben que es posible vivir en otras realidades.
Además, un gran problema es que las personas a las que se les ha confiado la crianza y educación de los huérfanos suelen utilizar su indefensión con fines egoístas y no cumplen con sus deberes directos.
El estado asigna no tan poco dinero para las necesidades de los orfanatos, pero poco dinero alcanza su propósito previsto: el eterno problema ruso del soborno, el fraude y el robo.
La dificultad particular de los huérfanos de hoy se ve en su reserva genética defectuosa. ¿Quiénes son sus padres? - Borrachos y drogadictos. ¿Cómo pueden dar a luz niños sanos?
Además, los niños del orfanato no están acostumbrados a la vida adulta, no saben hacer las cosas más elementales. Por ejemplo, no pueden lavar los platos ni cocinar alimentos; tienen prohibido ingresar a la cocina debido a las normas sanitarias. Los huérfanos crecen con la sensación de que todo se les debe traer en bandeja de plata.
“Mi esposo y yo sacamos a dos niños del orfanato. No es cierto que los niños de los orfanatos no tengan suficiente comida, juguetes, etcétera; tienen suficiente de todo, pero no valoran ni aprecian nada, rompen todo, no quieren aprender nada.
Rusia sin huérfanos
Pavel Astakhov, Comisionado para la Protección de los Derechos del Niño, expresó recientemente la idea de que todos los orfanatos en Rusia deberían cerrarse. Son cárceles para niños. La mayoría de los huérfanos migran del apoyo estatal al orfanato al nuevo apoyo estatal ya en lugares de encarcelamiento, lo cual es extremadamente irracional para el estado y todos los contribuyentes rusos, inhumano para la sociedad.
Se propone distribuir todos los orfanatos a familias de acogida, donde serán amados y criados como personas normales.
Muchos expertos no creen que sea posible de hecho cerrar todos los orfanatos y orfanatos, no hay tantos que quieran llevar niños adoptados. ¿Es toda esperanza para las familias extranjeras que, según las estadísticas, adoptan niños rusos cinco veces más que los propios rusos?
De la "prisión" a la pedagogía sistémica
Por supuesto, puede confiar en Occidente o tomar un ejemplo de China, donde no hay hogares de ancianos ni orfanatos, pero puede recordar su experiencia positiva al criar huérfanos.
Entonces, entre los casi 3.000 internos de orfanatos bajo el liderazgo de A. S. Makarenko, no se conoce un solo caso de recaída, mientras que muchos de los huérfanos en sus recuerdos dicen que eran personas felices, que no se sentían imperfectos, inferiores, marginados de la sociedad.
"Los niños comunes tienen padres, gente común, y en lugar de mamá y papá tienen el estado soviético". Los huérfanos se sentían seguros, tenían confianza en el futuro y miraban con valentía hacia el futuro.
A pesar de que las actividades de Makarenko y sus seguidores fueron efectivas, en muchos libros de texto pedagógicos su pedagogía fue apodada "prisión" y se considera en la sección "Historia de la Pedagogía". Al mismo tiempo, los métodos humanistas modernos, como muestran las estadísticas, no funcionan.
Está claro que no tiene sentido utilizar la experiencia anterior como modelo: las nuevas generaciones difieren de las anteriores, los tiempos han cambiado y las costumbres, pero el hecho de que las familias de acogida no resolverán el problema del triste destino de los huérfanos también es obvio. El estado transferirá la responsabilidad de la crianza de los orfanatos sobre los hombros de la familia, eso es todo. A los padres de crianza se les debe enseñar cómo criar a los niños correctamente si queremos obtener un resultado positivo.
La formación “Psicología del vector del sistema” de Yuri Burlan puede cambiar radicalmente la situación con la crianza y adaptación de los huérfanos.
Cambiar el pensamiento
Primero, la psicología del sistema-vector nos permite entender que las propiedades innatas de las personas no se heredan, por lo tanto, no es tan importante quiénes fueron los padres de los huérfanos.
En segundo lugar, diferencia a todas las personas según sus inclinaciones naturales, vectores y ayuda a determinar con precisión la trayectoria correcta de crianza de los hijos, para desarrollar al máximo su potencial innato. En consecuencia, esto creará las mejores condiciones para su socialización en la sociedad, adaptación a la vida moderna.
El principal error de los orfanatos modernos es que los niños crecen con todo listo, no necesitan hacer ningún esfuerzo. Se les da dinero, pero no se les enseña a ganarlo. Los niños en este caso, al estar en condiciones de invernadero y estar aislados de las realidades de la vida, no se desarrollan.
Según la "Psicología del sistema-vector", las características innatas de una persona se desarrollan hasta la pubertad, luego se realizan. Resulta que los niños de orfanatos, como los animales en un zoológico, no aprenden habilidades y habilidades que son importantes para la vida. Y luego son liberados de las "jaulas" a la "jungla".
No saben hacer las cosas básicas: cocinar ellos mismos la comida, cuidar la limpieza y el orden en la casa, cuidar sus cosas, administrar el dinero. Todo esto fue hecho por ellos por adultos, mientras explicaban la idea de que son "defectuosos", que crecieron sin padres, pobres e infelices. Después de eso, los orfanatos naturalmente creen que ahora todo en la vida debería ayudarlos y mantenerlos.
Además, debido al aislamiento de los orfanatos, no adquieren la habilidad de comunicarse con personas ajenas a su entorno, lo que afecta toda su vida futura. No aprenden a construir relaciones con el equipo y no desarrollan sus propiedades innatas, lo que significa que no pueden adaptar el paisaje en el futuro.
La psicología de vectores de sistemas muestra que es imposible sobreestimar el período antes y durante la pubertad en la vida de cada persona. No importa dónde se desarrolle este período, en un orfanato o en una familia paterna. Es importante que el niño tenga la oportunidad de desarrollarse correctamente.
La psicología de vectores de sistemas muestra que es imposible sobreestimar el período antes y durante la pubertad en la vida de cada persona. No importa dónde se desarrolle este período, en un orfanato o en una familia paterna. Es importante que el niño tenga la oportunidad de desarrollarse correctamente. Es extremadamente fácil evitar casos de convertir a los niños en orfanatos en ladrones, así como en delincuentes de cualquier otro tipo. Para esto es suficiente:
- crear restricciones adecuadas para los niños de la piel (para que desarrollen una disciplina que posteriormente aplicarán en el paisaje como organizadores y líderes);
- elogiar y educar la diligencia y el profesionalismo en los niños anales (luego, en el futuro, se encontrarán como profesionales en diversas áreas de la vida);
- fomentar la sensualidad y la capacidad de simpatizar en los niños visuales (y luego crecerán en todos los sentidos como naturalezas inteligentes y sutiles);
- acostumbrar a los niños musculosos al trabajo físico (y luego no irán a formar parte de las bandas criminales).
Cada vector debe contar con las condiciones adecuadas para su desarrollo. Y luego, en el futuro, esa persona puede realizarse fácilmente, independientemente de cualquier pasado.
La psicología del vector del sistema puede cambiar la situación con la selección de personal para los orfanatos. Se trata de elegir personas que entreguen el alma a su trabajo, que amen de verdad a los niños. Sabemos que se trata de personas con vectores cutáneos, anales y visuales desarrollados. Por lo tanto, un educador de la piel desarrollado restringirá adecuadamente a los niños, les inculcará disciplina y responsabilidad. Los profesores anales transmitirán la experiencia adquirida por generaciones, enseñarán el oficio. Un maestro con un vector visual traerá el nivel cultural necesario en los niños.
Con la psicología vectorial sistémica, sabemos cómo proteger a los niños de los delincuentes y sinvergüenzas que irrumpen en estas instituciones para hacer realidad sus sucios deseos o sacar provecho de otros. A saber: dejar orfanatos sin vivienda legal, aceptar sobornos de extranjeros y enviar niños sanos al exterior, realizar diversos fraudes económicos con el objetivo de enriquecimiento personal.
Incluso se conocen casos en los que los directores de orfanatos animan a sus alumnos a dedicarse a la prostitución. Las personas con el vector de piel sin desarrollar roban todo lo que es malo. Para ellos, el dinero no huele y las lágrimas de los niños no valen nada. Y para distinguirlos, poseer el pensamiento sistémico, necesitará cinco minutos y no una docena de vidas arruinadas. También es fácil encontrar sexos anales frustrados que vienen a los orfanatos para satisfacer sus deseos lujuriosos: pedófilos y sádicos de todo tipo.
¡Cuántos casos de violencia contra los niños adoptados que conocemos, casos en los que los niños son acogidos en familias solo por dinero y prestaciones por hijos! De nuevo, se trata de personas con un vector cutáneo no desarrollado. Solo ellos pueden pensar en alimentar a sus hijos con alimentos caducados por economía, restringir el movimiento de sus hijos adoptivos, ponerlos en una cadena para que no coman demasiado, no rompan nada y los padres no ' t tómese el tiempo para cuidarlos. Y las madres anales frustradas son capaces de romper con los niños adoptados, mostrando toda su crueldad. Por ejemplo, una de esas “madres” inyectó sedantes a su hija adoptiva y luego la golpeó.
Un enfoque de sistemas cambiará la selección de familias de acogida, brindando por primera vez la oportunidad de evitar por completo tales situaciones.
Un método eficaz de trabajo con los niños puede resolver los problemas de los orfanatos y los orfanatos. Para hacer esto, no necesita reinventar la rueda, crear condiciones celestiales para la vida de los huérfanos; debe dirigir todos los esfuerzos para organizar la crianza correcta de los niños de acuerdo con sus propiedades innatas, para que no repongan el sedimento. tanques de la sociedad, sino que se conviertan en personas de las que puedan estar legítimamente orgullosos.
Y mientras los niños sean educados "a la antigua" o "a la manera occidental", sin tener en cuenta los requisitos modernos de la sociedad, nuestra mentalidad, no permitirá que los niños se den cuenta de su independencia, su potencial, lo haremos Seguimos teniendo tristes estadísticas de suicidios, reposición de orfanatos de cárceles y listas de vagabundos, drogadictos.
