¡Detén a los padres! No entres en mi vida sin llamar
Ayer estabas seguro de que tu hijo no está amenazado con volverse adicto al juego, es serio y se enfoca solo en la ciencia. Ya hoy se puede ver que el hijo se ha "encerrado en sí mismo" y juega juegos de computadora toda la noche. El niño te necesita cada vez menos, se vuelve más difícil controlar su comportamiento. Surge el miedo, por lo que comienzas a presionar, y esto provoca aún más alienación entre ustedes …
Su pequeño ha crecido hasta los 14, 15 o 16 años. Ahora no puedes entrar a su habitación sin llamar. Cuando no le gusta lo que dices, puede expresar con valentía su opinión, y estas suelen ser palabras duras e inesperadas. Te sorprende, te ofende. ¡Nunca se permitió eso! Y ahora, cada vez con más frecuencia, un hijo o una hija muestra un comportamiento rebelde, se están haciendo cosas extrañas.
Ayer una hija cariñosa se estaba acurrucando contigo y hablaste con ella en confianza. Ella es una excelente estudiante, pasó días enteros en las lecciones. Ya hoy, mi hija prefería un viaje de varios días con sus compañeros para descansar con su familia. Y contigo sucede cada vez menos. Literalmente ha cambiado ante sus ojos y piensa cada vez menos en sus estudios.
Ayer estabas seguro de que tu hijo no está amenazado con volverse adicto al juego, es serio y se enfoca solo en la ciencia. Ya hoy se puede ver que el hijo se ha "encerrado en sí mismo" y juega juegos de computadora toda la noche.
El niño te necesita cada vez menos, se vuelve más difícil controlar su comportamiento. Surge el miedo, por lo que comienzas a presionar, y esto crea aún más alienación entre ustedes.
Consideremos desde el punto de vista de la Psicología de Vector de Sistemas Yuri Burlan, cómo encontrar y no perder el contacto con un niño a esta edad. Cómo comportarse con él.
Esta es la terrible palabra "pubertad"
Para preservarse y desarrollar sus propiedades naturales, un niño necesita una sensación de seguridad y protección. Y, por regla general, su madre le garantiza esto.
Como explica la psicología de vectores del sistema de Yuri Burlan, es ciertamente necesario que un niño reciba una sensación de seguridad y protección de una madre hasta los seis años. Además, la necesidad de esto se reduce gradualmente, hasta los 15-16 años. El niño abandona gradualmente la necesidad de recibir protección de la madre.
Los niños, separándose de su madre, se preparan para la edad adulta. Los niños adquieren el deseo de preservarse por sí mismos. Para hacer esto, se autoorganizan en un solo sistema de seguridad y protección, en el que están clasificados, distribuidos según los roles en la sociedad. Así es como los chicos se prueban por primera vez de acuerdo con sus habilidades y cualidades.
A la edad de 14-16 años, la niña comienza a mostrarse en el papel de una mujer: tiene el deseo de encontrar un hombre. Así que pone a prueba su atractivo femenino en los chicos, de quienes su seguridad y protección dependerán en el futuro.
¿Cómo comunicarse con un hijo adulto?
Las dificultades de este período están asociadas con el hecho de que el niño aún no tiene habilidades especiales de independencia y madurez. Y ya está tratando de usar sus propiedades en la sociedad, comienza a responsabilizarse de su vida sobre sí mismo. Pero lo hace con torpeza, de forma exagerada y, a veces, agresiva. Por lo tanto, sus acciones pueden parecer extrañas y su comportamiento incomprensible. Es durante este período de tiempo que la discordia ocurre con mayor frecuencia en las relaciones entre padres e hijos.
Cualquier resistencia de los padres a estas pruebas de su fuerza es solo un intento infructuoso de devolver al niño a la posición anterior, cuando los padres entendieron a su hijo, es decir, de regreso a la infancia, que se marcha irrevocablemente. Hay un efecto de resorte: cuanto más se comprime, más rápido y más nítido vuelve a su posición original. Este mecanismo lo activa la naturaleza y no podemos cancelarlo. Con nuestras acciones, solo podemos causar sentimientos negativos en los niños en crecimiento.
Sin embargo, los niños adultos todavía necesitan la dirección competente y creativa de un adulto. Y para entender cómo hacer esto, necesitamos entender las características del niño.
Necesita un enfoque especial
El volumen de desarrollo de las propiedades naturales que un niño absorbía antes de los 15-16 años, todo lo que se ha desarrollado en un adolescente a esta edad, ahora comienza a ser probado y utilizado por él como un ensayo general antes de la edad adulta. La manifestación de diferentes polos de sus cualidades naturales le permite expresarse en toda la gama de sus propiedades, sentir la reacción del entorno a las acciones y elegir un escenario adulto para su vida.
Todos los niños son diferentes, y especialmente claramente las cualidades naturales de una persona, de acuerdo con sus vectores, comienzan a manifestarse en la adolescencia.
Hay ocho vectores en total. Están los vectores inferiores que determinan nuestra libido, y los superiores, que regulan la esfera intelectual y cognitiva de una persona. Entonces, entre los vectores inferiores, hay vectores anales y cutáneos.
Romeo y Julieta modernos
Las cualidades características del vector piel son el pensamiento lógico, propiedades innatas para el desarrollo de la disciplina. Estos son los dueños de una psique flexible, son móviles, les gusta hacer todo rápido y varias cosas al mismo tiempo. Al mismo tiempo, son propensos a autocontrol, ahorran tiempo y espacio.
Entonces, un niño con un vector cutáneo en la pubertad puede experimentar en toda su amplitud las cualidades de este vector: desde la falta de autocontrol y los retrasos sistemáticos hasta la ejecución escrupulosa del orden establecido. Si siempre llegaba a casa a la misma hora, que fue establecida por sus padres, entonces a la edad de 15 años puede volver a casa a las 12 de la noche. Además, no responderá preguntas sobre dónde estaba. O responderá en absoluto que esto no es asunto de la mente de los padres.
Los lados del vector anal en un niño, agradables para los padres, son la obediencia, la complacencia y la diligencia. Además, un niño así tiene una mentalidad analítica, prefiere hacer todas las cosas de manera lenta, consistente y eficiente. En la pubertad, un niño con un vector anal puede convertirse temporalmente en su opuesto: sea grosero con sus padres, critíquelos.
Considere desde el punto de vista de la psicología del sistema-vector de Yuri Burlan también las características de la manifestación de los vectores superiores. El vector visual de la adolescente y el vector de sonido del chico.
Julieta
Mi amor no busca palabras vanas, ya ha crecido inmensamente.
W. Shakespeare (Romeo y Julieta)
Enamorarse de una chica en este período es un esfuerzo natural natural. Sin embargo, hay niñas y niños cuyo primer amor puede ser especialmente ardiente. Una chica amable, abierta y dulce no puede ser reconocida. Ahora da vueltas cerca del espejo, luego llora, abraza a un osito de peluche, luego escribe mensajes en el teléfono con entusiasmo …
El vector visual establece una emocionalidad especial con una amplia gama de manifestaciones de sentimientos y emociones. Los espectadores pueden volar con amor y brillar de alegría, o pueden ponerse histéricos en cuestión de segundos por el menor problema. Son amantes de la cultura, el arte, conocedores de la belleza. Tienen una imaginación bien desarrollada, son soñadores y románticos, sensuales y vulnerables. Y, por supuesto, son amorosos.
Según la psicología de vectores del sistema de Yuri Burlan, el papel principal de los espectadores en nuestra sociedad es la creación de conexiones emocionales entre las personas.
Todos los pensamientos y acciones de una chica enamorada están dirigidos hacia el chico. Solo un deseo domina y determina sus acciones: amar y ser amado. Durante este período de tiempo, la niña puede dejarse llevar por dietas, experimentos de maquillaje, ropa brillante y desafiante.
El estado de ánimo de la joven Juliet puede cambiar drásticamente. Puede estar triste y en un minuto puede reír. El amor por ella es el sentido de la vida, el sentimiento más fuerte, el único. “Esta es la primera y última vez en su vida”, piensa la niña, sintiendo por primera vez una profunda simpatía por el niño.
Los adultos pueden pensar que los sentimientos de la hija son inverosímiles y frívolos, y debido al rechazo de los padres al comportamiento de un pequeño amante, no se excluyen las peleas y los conflictos. Por muy triste que sea para los padres, el amor por el niño es lo más importante durante este período. Y, como ya hemos comentado, este es un proceso natural que está incrustado en la naturaleza mental de una persona.
La participación de adultos aquí es posible solo en la medida en que la hija lo permita. Y aquí, conociendo todos los matices del vector visual, puede contribuir a la manifestación de sus mejores cualidades. Para establecer contacto con la hija, puede participar en sus intereses. Por ejemplo, vayan juntos para una consulta con un maquillador o estilista. Y después de eso, es posible que pueda asistir a una visualización conjunta de un melodrama oa una clase magistral con un sesgo creativo. Esto ayudará a fortalecer la conexión y a satisfacer la necesidad emocional de la niña.
Romeo
Necesito tal sustancia, que en un momento me dé descanso completo de la
vida y con la misma velocidad
libere al cuerpo de la respiración …
V. Shakespeare (Romeo y Julieta)
Desde niño, este niño leyó ciencia ficción, hizo preguntas asombrosas sobre la vida y la muerte, sobre el Universo y Dios. Todos se sorprendieron de él: “Qué chico tan serio e inteligente. ¡Probablemente será un científico!"
Ahora ha crecido. Observas que se ha vuelto más retraído, absorto en sí mismo. No se quita los auriculares ni de día ni de noche. Y a veces los juegos e Internet lo capturan hasta bien entrada la noche, de modo que el niño apenas puede levantarse de la cama por la mañana para ir a la escuela.
Su hijo es dueño de un intelecto abstracto y poderoso, tiene el potencial de desarrollar habilidades intelectuales brillantes. Según la definición de la psicología del sistema-vector de Yuri Burlan, estas cualidades son inherentes al vector de sonido. Al científico del sonido se le asigna naturalmente la capacidad de música, ciencias exactas, filosofía, idiomas extranjeros.
Está constantemente inmerso en sí mismo, en sus pensamientos. Ya sea que deambule por Internet, “viva” en un nuevo juego o intente medios intoxicantes, hace todo esto con un objetivo que a menudo no puede verbalizar: encontrar el significado de la vida, responder a las preguntas “¿Quién soy yo? ¿De dónde vienes y adónde voy? Constantemente surgen preguntas en su cabeza, a las que no encuentra respuesta.
En la adolescencia, en el momento de la maduración, pasan a primer plano los problemas de adaptación entre pares. El niño sónico es superado por los mismos deseos que todos los demás niños: también es guiado por la naturaleza. Él demostrará a las chicas su valía y determinará su lugar en la sociedad.
Solo que ahora el ingeniero de sonido a menudo no está socializado. El deseo natural de soledad y silencio le dificulta comunicarse en equipo. Por lo tanto, es posible que no pueda integrarse naturalmente en la comunidad en proceso de maduración. Empieza a buscar otra área en la que sepa expresarse mejor, donde le resulte más fácil y familiar.
Un sonic adolescente comienza a involucrarse en juegos de computadora con los de su propia especie, va a un concierto de rock, prueba drogas … De esta manera, trata de realizar sus deseos naturales. Sin embargo, esto no tiene ningún sentido. En este contexto, un adolescente puede parecer cada vez más distante, ausente.
Los estados del vector sonoro pueden ser diferentes: desde la depresión hasta la felicidad completa, pasando por sentir el sentido de la vida, revelarse a uno mismo, su destino y las conexiones espirituales con otras personas. La depresión profunda ocurre cuando un adolescente no puede hacer frente a la eterna búsqueda de respuestas a las preguntas del universo.
Como dice la psicología del sistema-vector de Yuri Burlan, el estado más cómodo del ingeniero de sonido es el silencio de la noche, para que nadie se distraiga de concentrarse en sí mismo. Dependiendo de la condición, también es posible otra opción: hard rock, música ensordecedora. Esta tensión en los oídos es una forma de reducir brevemente el dolor del sufrimiento en su incansable búsqueda filosófica.
Adicción al juego, drogas, música pesada: todo esto puede causar una ilusión a corto plazo de la plenitud de la vida con significado en el adolescente sónico. Por lo tanto, una actitud cuidadosa hacia las manifestaciones de su vector de sonido ayudará a crear un ambiente cómodo para establecer contacto. Es importante no permitir una intrusión grosera en su espacio, para darle la oportunidad de estar solo. Guarde el silencio, espere pacientemente la respuesta a su pregunta.
Una actividad conjunta interesante con los padres para un niño sónico puede ser, por ejemplo, ir a un concierto de rock. Y puede cumplir su viejo sueño y, aunque esta petición fue una vez en su infancia que no escuchó, cómprele un instrumento musical y busque un maestro para las lecciones de música. Esto le demostrará que lo comprende. Y esto le ayudará a encajar mejor en la compañía de sus compañeros.
Montesco y Capuleto estos días. Participación de los padres en la vida de un adolescente
Reprime las exclamaciones tristes,
hasta que se aclaren estos misterios.
W. Shakespeare "Romeo y Julieta"
Para los niños en crecimiento, crecer es un período difícil. La tarea de los adultos es estar allí pacientemente y ayudar en el momento adecuado.
Para participar de verdad en la vida de un adolescente y ayudarlo, debe ganarse su confianza. Las relaciones de confianza con los niños se construyen a lo largo de su niñez. Pero incluso si se pierde el contacto en algún momento, se puede reanudar.
Cuando nosotros, los padres, aprendemos las características mentales del niño, nos sintonizamos con sus necesidades, ya no se nos ocurre rechazar su naturaleza. Tan pronto como se encuentre el contacto con el niño, éste aceptará la participación y la asistencia de los padres.
Si desea obtener más información sobre las características de la manifestación de los vectores en la adolescencia, venga a la capacitación en línea gratuita sobre psicología vectorial sistémica de Yuri Burlan. Regístrese por el enlace:
