Skin Baby Teaching: When Baby Huye De La Tarea
Es difícil estudiar en la escuela cuando no está claro por qué. Un programa pesado, lecciones aburridas y una larga lectura de libros: a quién se rindió, cuando de todos modos no puedes sentarte en una silla, quieres soltarte y volar por negocios más importantes que todo esto …
Es difícil estudiar en la escuela cuando no está claro por qué. Un programa pesado, lecciones aburridas y un largo trabajo con los libros: quién se rindió, cuando no puede sentarse en una silla de todos modos, quiere liberarse y volar por negocios más importantes que todo esto … Solo llegará a sus sentidos en el pasillo, corriendo escaleras abajo. Aquí es donde está, la vida se siente allí. Y aparecen intereses. Y aquí … pero ¿a quién le importa? Esto fue seguido por un grito: “¿A dónde fuiste? ¡Vuelve ahora, siéntate para aprender tus lecciones! " - "Sí, ahora … probablemente quiere que muera allí …"
En lugar de una respuesta en la puerta principal, solo se escuchan pasos ligeros y rápidos de un adolescente corriendo escaleras abajo …
Así es como preparamos lecciones con nuestros niños de piel … ¿Conoces una forma mejor? Bueno, ¿solo si sin asalto? Ésa es la psicología del sistema-vector que conoce Yuri Burlan.
En el último artículo, consideramos el tema de preparar a un niño de piel para el programa escolar. En particular, esto se refería al desarrollo de propiedades innatas a través de la enseñanza de matemáticas, lógica y disciplina. Ahora es importante entender que no todo lo que está en el plan de estudios escolar estimula directamente el desarrollo de las propiedades de la piel.
El plan de estudios escolar fue escrito por personas con un vector anal, y fue escrito para aquellos como ellos: escrupulosos y atentos. Pero un niño dérmico no es así, no puede quedarse quieto. Antes tiene asignaciones de tarea en tres materias, pero, al no haber estudiado ni cinco minutos, ya quiere saltar de su silla, golpear el libro de texto y correr a la calle.
¿Qué puedes hacer? ¿No sujetarlo con cadenas? Si todavía reacciona al conteo y la lógica y puede sentarse en su escritorio un rato, ¿qué pasa con la literatura? ¿Geografía? ¿Idioma? Después de todo, hay al menos 10 materias más que no están relacionadas con la cuenta, que también deben enseñarse. ¿Cómo ser?
"Entonces, echaremos de menos esto, no lo necesitaremos en nuestra vida".
La pregunta principal que persiste en la cabeza de un escolar con un vector de piel es la pregunta: “¿Por qué debería hacer todo esto si no lo necesito ahora? Bueno, incluso entonces, no me será útil. Cuando sea necesario, aprenderé . Y si un niño así no recibe una respuesta convincente que confirme lo contrario, entonces hará lo que, en su opinión, es más valioso que la tarea sobre un tema innecesario.
Esto no significa que debas seguirlo y repetir: “Aprende, como legó el gran Lenin. Enseñar es luz …”- y otras consignas de propaganda. No lo intentes, no funcionará. Además, existe una alta probabilidad de que el niño pronto te trate como un mal receptor de radio: no tiene sentido, solo crea ruido.
Para evitar que esto suceda, debe preparar gradualmente a su hijo para la importancia de cuán valiosas son las tareas (sin importar cuán aburridas sean). Según la psicología del sistema-vector de Yuri Burlan, el deseo básico en el vector de la piel es dominar el paisaje circundante de la manera más efectiva. Dominar el paisaje en el entendimiento de una persona dérmica significa extraer y utilizar eficientemente (es decir, económicamente) los recursos materiales, creando todas las oportunidades y beneficios para la vida. Según el principio de beneficio y beneficio para uno mismo, y más tarde, para las personas de piel desarrollada, en beneficio de la sociedad.
En este sentido, la educación escolar es hoy la herramienta básica más necesaria que permite comprender los conceptos básicos del mundo moderno. Esto es realmente así: es difícil prescindir de la ortografía, las matemáticas, los conocimientos elementales de literatura, física, química. La humanidad avanza demasiado rápido en su desarrollo, demasiadas áreas de la vida que nos rodean están entrelazadas.
Una persona ahora no tiene derecho a ser analfabeta en ningún área. En la escuela se imparten conceptos primarios sobre muchas cosas, y privarse de ello significa privarse de la oportunidad de comprender cómo vive el entorno y, por tanto, no poder utilizarlo en el propio interés.
Por supuesto, estas palabras contienen muchas contradicciones impuestas por la sociedad desde la categoría “Cuando entras a la universidad te dicen: olvídate de todo lo que te enseñaron en la escuela, en el trabajo, olvídate de lo que pasó en el instituto…” y así sucesivamente. Surge una pregunta natural: ¿por qué entonces estudiar? Vine a trabajar, te enseñaron todo, eso es todo. No necesitas nada más. Esta cadena lógica no tiene en cuenta el hecho de que toda la vida no se limita a un solo trabajo, y los trabajos son diferentes, y básicamente no consisten en un solo tipo de actividad, como sucedió en el siglo pasado. La vida se hace más difícil. Y esto se debe mostrar al alumno. La química no es un capricho del ministerio de educación, sino una ciencia importante. Después de todo, todo lo que te rodea incluye elementos químicos, en su mayoría creados por el hombre, cuya interacción puede resultar muy útil.
Y así con todos los temas. Conocer estos temas significa estar al día con los demás. Después de todo, el niño de la piel no quiere quedarse atrás, ¡quiere ser el primero! Es importante explicar que sin un conocimiento primario de la naturaleza o la literatura, no podrá conseguir un trabajo prestigioso y no alcanzará el éxito en la vida. No es necesario repetir esto, simplemente puede mostrarlo con un ejemplo. Después de todo, sin aprender a escribir de manera competente, el niño no podrá competir con sus rivales más preparados.
El entorno del niño también debería funcionar para confirmar las palabras de los padres. En muchos sentidos, esto es una cuestión de azar, pero no debe dejar que esta pregunta siga su curso. El niño de la piel comenzará a dominar el paisaje desde su entorno directo: compañeros de clase, maestros, niños en el patio. Y es deseable que sea lo suficientemente fuerte en términos de conocimiento, y la preparación de las lecciones incluyó tareas para "dominar el mundo": el niño de la piel despertará un momento competitivo, lo que lo estimulará a estudiar.
Si el patio y la escuela no cumplen con estas condiciones, hay círculos donde los requisitos para las propiedades del niño pueden estimular su entusiasmo. Esto es para que tenga el deseo de obtener el nivel de conocimiento requerido y ocupar uno de los primeros lugares en el grupo. La elección del círculo también debería depender del vector.
Por supuesto, la especificidad del vector de la piel no permitirá que el niño se convierta en un excelente estudiante: su inquietud, el deseo de encontrar beneficios y beneficios y cambios no permitirán estudiar al 100% todo el material escolar, pero esto no es necesario. El niño podrá tomar lo necesario para su desarrollo integral.
El mejor descanso es un cambio de ocupación
Como dijo el académico Pavlov: "El mejor descanso es un cambio de ocupación". No hay más consejos positivos para un niño con un vector de piel. Cambie de actividad, alterne deportes o actividades de baile con la preparación de la lección. Pero no lo olvide: el desarrollo de las propiedades mentales internas es mucho más importante que el desarrollo de las corporales. Es mejor estructurar la tarea por tiempo.
Para cualquier niño, el desarrollo de sus propiedades naturales es fundamental. Al hacer los deberes con la piel del bebé, insista en la precisión. De todos modos, si no fuera más rápido. O la respuesta es precisa o no es la respuesta. ¿Y si este es el dinero que debería recibir? El ejemplo del dinero se puede utilizar al principio. Entonces vale la pena alejarse de él, de lo contrario, el niño tendrá una imagen de sobrevaloración del dinero. Tiempo, esfuerzo, espacio: a todos les encanta contar y la economía, por lo que los ejemplos deben traducirse a estos conceptos más abstractos.
Después de completar con éxito las tareas asignadas, no olvides acariciar y acariciar a la pequeña tortuga laúd, porque le encanta la ternura y el cariño. Para los escolares mayores, la motivación material para los buenos estudios tiene sentido: "Si terminas bien el curso, obtendrás una bicicleta". Los incentivos materiales directos están contraindicados para las escolares; los viajes, los viajes, las oportunidades adicionales en el tiempo y el espacio pueden ser un incentivo. Todo esto debe negociarse con anticipación y es sumamente importante cumplir con los acuerdos.
¿Como estudiar?
Un niño de piel hasta el quinto grado necesita tarjetas educativas, rompecabezas ligeros, todas las tareas para los procesos cognitivos, lógica, tareas de calentamiento, para la concentración de la atención (lectura - ingenio e ingenio). Tareas y juegos de lógica, rompecabezas.
De los libros de texto, el mejor ejemplo son los que ofrece el sistema educativo europeo. Colorido, carente de contenido y describiendo solo el significado del proceso o fenómeno al que está dedicado el libro. Desplazado, aprendido, creado una cadena lógica. Tenemos pocos libros de este tipo, pero recientemente las editoriales privadas los han estado publicando, centrándose en los grados más jóvenes.
Para la percepción de grandes cantidades de información, la presentación de materiales en diagramas y tablas ayuda enormemente a los niños de la escuela secundaria. En el diagrama, todas las conexiones lógicas son visibles y comprensibles, esto facilita enormemente la memorización.
Planes de lecciones, colecciones de fórmulas, enciclopedias de breves extractos de obras literarias (tipos de manuales que aparecieron en nuestro país junto con la fase de desarrollo de la piel), todo esto proporciona una base vectorial para su aprendizaje. Y si un niño de la piel no quiere leer literatura, sino que solo la critica, esto está permitido.
El niño de la piel piensa lógicamente y no es típico que memorice información por el bien de la memorización en sí. Debe contar con colecciones de fórmulas y leyes que se den de acuerdo con el plan de estudios de la escuela. Muy a menudo, estos niños saben cómo resolver un problema, pero no recuerdan la fórmula, porque en un momento recordaron para qué era, pero cómo se ve, por desgracia, no. Deberían ser útiles. De la repetición frecuente, el alumno recordará estas fórmulas en cualquier caso, aunque no de inmediato.
La presentación de sus propios pensamientos en personas con un vector de piel es siempre tesis, lacónica. No espere de ellos ensayos largos sobre ningún tema. No se sientan durante 45 minutos y escriben, no. Brevemente (para ellos la brevedad es sí, la hermana del talento), en pocas frases, y de hecho, esto es lo que escribe el hombre de la piel. Cherkanet y corre más.
Para estos niños, se recomienda estructurar inicialmente el ensayo: escribir un plan y luego escribir brevemente punto por punto. No solo "introducción", "parte principal" y "conclusión"; es aconsejable asimilar inmediatamente una estructura más detallada, por ejemplo, escribir qué preguntas deben responderse en la parte principal, que apunta a resaltar en la conclusión, etc. A partir de la escuela primaria, una composición corta para cualquier composición debe estar ante la piel del niño. No lo memorizará, pero construirá convenientemente cualquier ensayo sobre él, respondiendo preguntas. No es necesario insistir en grandes composiciones, la propiedad de ahorrar tiempo y espacio es innata en el vector de la piel.
Ahora, en el plan de estudios escolar, las disciplinas económicas y legales se introducen bastante temprano. Este conocimiento puede ser muy útil para un niño de piel. Y aunque en el mismo programa a menudo se describen como extremadamente secos y poco interesantes, la cuestión del beneficio y el interés en la propiedad atrae a un niño de la piel. El interés puede verse reforzado por problemas fascinantes en economía, comenzando con "esquemas" simples y llegando a cuestiones de problemas sociales en economía y derecho.
No leemos
Bueno, ¿cómo, cómo hacer que lea cuando salta a la velocidad del rayo, apenas teniendo tiempo de empezar a hacer algo? Me mirará con sus ojos claros, llenos de desconcierto, preguntando - ¿por qué leer? ¿Qué me dará? Ha pasado tanto tiempo …
Piel agotada Baby Mom
Cabe señalar que los representantes del vector de la piel en su forma pura (sin vector visual, sonoro o anal) no leen a las personas. No fueron creados para esto. La información superflua es una carga para ellos, se retrasa en la carrera de por vida. Pero si los padres insisten, entonces el niño, por supuesto, abrirá la primera página … Y luego lo esquivará y hará como que lo ha leído todo. Puede mentir descaradamente, diciéndoles que no se les preguntó esto y que no pasaron por nada parecido.
No hace falta insistir. Aquí solo debe mostrarse el beneficio: el beneficio indirecto de la lectura. Muchos padres cometen el error de dar dinero por cada buena nota del diario que traen a casa. Esta es una opción perdida por adelantado. En primer lugar, el niño muy pronto querrá más y, en segundo lugar, así es como los padres restringen al niño en la formación de sus deseos. Cuando el placer máximo para toda una noche de trabajo es de 3 rublos, en la cabeza del niño se forma la actitud de que un beneficio material elemental es la recompensa más alta posible en su vida. Entonces, los padres dejan a los niños en el nivel más bajo de desarrollo del vector de la piel. Un beneficio indirecto ya es en cada caso particular que un padre puede proponer para leer el texto requerido: "Será útil en un mes en la prueba", "Será necesario para una velada familiar, cuéntenos sobrequé has leído, abuelo, él siempre está contento con esas historias "(si el niño está contento con el abuelo)," Dile a tus amigos, esto todavía no lo saben … "," Si alguno de la clase lo sabe, el profesor lo agradecerá … "La fantasía de los padres debe limitarse únicamente al concepto de prestaciones, evitando billetes y monedas. En general, no debes insistir en leer. Con el enfoque correcto, después de la pubertad, el niño dérmico entenderá por sí mismo qué leer y qué no. Padres, recuerden, si tienen un hijo con un vector de piel, este es un potencial inventor y legislador. Considere sus propiedades innatas, brinde oportunidades para convertirse en realidad. La psicología del vector del sistema de Yuri Burlan revela el secreto eterno: cómo los padres pueden criar y educar a sus hijos para hacerlos realidad en esta vida y, por lo tanto, felices. Si le da a un niño con un vector de piel la dirección correcta, entonces puede salir del patio de la escuela con un bagaje de conocimiento decente y útil, y no correr a las afueras de la vida sin el derecho a una vida decente.
