Signos de autismo en niños de 3 a 4 años
¿Qué hay de él? Los médicos de niños generalmente dicen que los signos exactos de autismo se determinan antes en niños de 3 a 4 años; el diagnóstico es incorrecto. Pero simplemente sentarse y esperar da miedo, es insoportable. ¿Cómo saber si su hijo es autista o simplemente introvertido?
Aleja los pensamientos traicioneros de que algo anda mal con el niño. Pero persistentemente se deslizan en mi cabeza. Se puede ver que su bebé no es como los demás: poco emocional, inmerso en sí mismo, no le gusta mirar a los ojos. ¿Qué hay de él? Los médicos de niños generalmente dicen que los signos exactos de autismo se determinan antes en niños de 3 a 4 años; el diagnóstico es incorrecto.
Pero simplemente sentarse y esperar da miedo, es insoportable. ¿Cómo saber si su hijo es autista o simplemente introvertido? El conocimiento de la formación "Psicología del sistema-vector" de Yuri Burlan ayudará a comprender.
¿Autismo infantil o rasgos de personalidad?
Para determinar las desviaciones en el desarrollo, debe alejarse de la norma. Pero comparar a su hijo con otros niños de su edad es inútil. Desde el nacimiento, los niños están dotados de diferentes propiedades mentales. Afectan directamente la edad a la que un niño aprende una habilidad en particular.
Solo los niños con un vector de sonido corren el riesgo de ser diagnosticados con autismo. Un niño así nace por naturaleza como un introvertido absoluto. Exteriormente, tiene poca emoción, habla poco. Evita empresas grandes y ruidosas. Reacciona dolorosamente a los sonidos fuertes. Por sí mismos, tales señales no son en absoluto evidencia de violaciones. Solo el oído es una zona particularmente receptiva del altavoz, como si un altavoz potente estuviera montado en él.
El pequeño sonicista tiene un largo camino que recorrer desde el nacimiento hasta la pubertad para convertirse en su opuesto. Convertirse en una persona que, por el contrario, esté lo más centrada posible en otras personas. Sutilmente escucha los significados en el habla de otras personas. Distingue cualquier movimiento del alma humana.
Pero sucede que el desarrollo de un niño con un vector de sonido se ve afectado como resultado de un trauma psicológico. Entonces su ensimismamiento se vuelve doloroso. El niño pierde los lazos emocionales con sus seres queridos, pierde la capacidad de comprender el habla. ¿Cómo determinar si hay una razón para hacer sonar la alarma?
Signos de autismo en un niño menor de 3 años
A la edad de 1 a 3 años, debe prestar atención a los siguientes indicadores:
1. Discurso. Incluso un niño perfectamente sano con un vector de sonido puede hablar más tarde que sus compañeros. El habla puede ser lacónica: el niño expresa un pensamiento en una o dos palabras.
Por lo tanto, en primer lugar, preste atención a si el niño comprende su discurso. ¿Está apuntando o mirando lo que nombraste? ¿Cumple las solicitudes y acciones con los elementos que solicita? De lo contrario, puede ser un signo de violaciones. Indique que la conexión consciente del niño con el mundo, su capacidad para comprender el discurso abordado está rota.
2. Respuesta emocional. Un niño absolutamente sano con un vector de sonido no es muy emocional. Él no "soltará" sonrisas. Una gran profundidad es inherente a sus sentimientos, pero exteriormente lo muestra poco.
Observe cómo el niño está involucrado, receptivo con solo estar cerca de usted. Hagan algo juntos. ¿Se enoja cuando mamá se va? ¿Muestra alegría cuando regresó? ¿Quizás no reacciona demasiado alegremente, pero todavía da una sonrisa de respuesta? ¿Cambia su estado de ánimo cuando sus padres son reprendidos por desobediencia?
Si es así, todo está bien. Vale la pena tener cuidado si el niño no responde emocionalmente a sus acciones y sentimientos.
3. Reacción al nombre. La velocidad de respuesta a las solicitudes. Es importante tener en cuenta que incluso los profesionales del sonido adultos sanos a veces se retraen y pueden responder con retraso. Incluso un ingeniero de sonido puede no responder a su propio nombre en el primer intento: “¿Eh? ¿Me estás hablando?
Además, la velocidad de reacción del niño también dependerá de los otros vectores que le da la naturaleza (los niños urbanos modernos tienen aproximadamente 3-4 vectores en la estructura de su psique).
Así que no se apresure a sacar conclusiones, espere un momento. Vale la pena tener cuidado si el niño a menudo no responde a su nombre y solicitudes.
4. Contacto visual. Se considera que uno de los signos importantes del autismo es la falta de contacto visual en un niño. Pero incluso aquí todo es ambiguo. ¿Quizás has conocido a personas que, mientras te escuchan atentamente, no te miran a los ojos? Por el contrario, inclinando ligeramente la cabeza hacia un lado, ¿gira la oreja?
Esto no es un signo de patología: así es como se comporta el ingeniero de sonido cuando centra su atención en ti. En cierto sentido, "mira con los oídos". Por tanto, este síntoma por sí solo, sin la presencia de otros trastornos, no significa nada.
Observe cómo reacciona visualmente el niño en general a lo que le muestra. ¿Mirando, mirando? ¿Tu programa repite los movimientos que quieres? Debe tener cuidado si el niño no fija la atención en los objetos y acciones que demostró. Cuando su mirada todo el tiempo "se desliza".
5. Gesto de señalar. Cómo y en qué medida un niño usa el gesto de señalar depende de la gama completa de sus propiedades innatas. Por ejemplo, un niño con un vector visual para esta solicitud puede simplemente buscar el objeto deseado con los ojos y girar en su dirección. El dueño del vector anal, especialmente apegado a su madre, dejará que su madre baje de la mano para darle su jugo favorito del refrigerador.
Es mejor evaluar, en principio, el deseo y la capacidad del niño de interactuar con usted. Y su capacidad para comprender lo que está en juego.
6. Juego. A un niño con un vector de sonido se le da el potencial de la inteligencia abstracta. Incluso el juego de un niño así a una edad temprana puede parecer abstracto. Por ejemplo, a un niño con una combinación de vectores de sonido anal le encanta organizar, clasificar, construir filas de cubos o coches. Un niño audiovisual puede deleitarse jugando con un interruptor, mirando objetos a la luz, etc.
Por sí mismas, tales manifestaciones tampoco son un indicador de patología. En cierto sentido, un niño con pensamiento abstracto necesita que le enseñen a jugar. Ayúdelo a relacionar la diversión abstracta con situaciones específicas de la vida. Por ejemplo, deje que una hilera de bloques sea un camino, invite al niño a construir una casa al final. Si el niño hace contacto, te deja entrar en el juego, lo apoya, no hay nada de qué preocuparse.
Vale la pena ser cauteloso si, con su intervención, el niño pierde interés en el juego, se aleja, se va, protesta categóricamente contra su participación.
7. Interacción con otros niños. Este indicador es secundario. Depende directamente de cuán exitosamente el niño pueda interactuar con el entorno inmediato.
Si un niño entiende su discurso, tiene una conexión emocional con su madre (y luego con el resto de la familia), si apoya el juego y otras acciones conjuntas con usted, entonces podrá establecer una conexión con los niños. Es solo que es difícil para un pequeño ingeniero de sonido adaptarse al principio entre compañeros ruidosos.
Signos concomitantes de autismo en un niño menor de 3 años
El vector de sonido es dominante en la psique del niño. Si se altera su desarrollo, las propiedades de otros vectores del bebé tampoco pueden desarrollarse normalmente. Son posibles varios tipos de anomalías de comportamiento:
- en los portadores del vector cutáneo se trata de desinhibición, movimientos obsesivos, posturas y gestos pretenciosos;
- los dueños del vector anal - estupor, extrema viscosidad del pensamiento, "ritual" en la elección de la comida y rutas para caminar;
- los propietarios del vector visual tienen numerosos miedos, fobias, pesadillas, rabietas, constantes cambios de humor.
No puede concluir que su hijo es autista sobre la base de estos signos secundarios. Pueden ser el resultado de traumas psicológicos o problemas de salud completamente diferentes.
Recuerde que solo hay dos criterios principales para el autismo: una conexión consciente y sensorial rota con el mundo.
Pero si las anomalías de comportamiento descritas anteriormente se complementan con los principales signos del autismo, entonces realmente hay una razón para sospechar este diagnóstico en particular.
Signos de autismo en niños de 3 a 4 años
- A la edad de 3 años o un poco mayor, incluso la persona introvertida más pequeña debería poder hablar. Puede que no sea demasiado detallado, lacónico, pero con su ayuda el niño expresa sus deseos, esencialmente responde a sus preguntas, interactúa durante el juego y en la vida cotidiana. Si el habla no aparece en absoluto después de 3 años, esto es motivo de preocupación.
- A muchos niños les gusta repetir la misma frase varias veces. Pero si el niño es simplemente obsesivo y repite lo mismo muchas veces, y esto no es del todo apropiado, no en sentido, entonces vale la pena ser cauteloso.
- Un niño sano a los 3-4 años de edad aún puede dar una "respuesta tardía", es decir, no responder de inmediato a su solicitud. Pero definitivamente debe conocer los nombres de los artículos para el hogar, juguetes, encontrar las imágenes necesarias en el libro. Y atender solicitudes, responder preguntas, aunque sea con un ligero retraso.
- A la edad de 3-4 años, debe formarse una conexión emocional estable con la madre y deben aparecer al menos los primeros brotes de vínculos emocionales con otras personas. Si el niño es completamente indiferente a la llegada y partida de la madre y otros seres queridos, evita constantemente el contacto con cualquier persona, esto puede ser un signo de violaciones.
- Las anomalías de comportamiento, si las hay, también deben alertarlo (hiperactividad, movimientos obsesivos, ritualismo, terquedad y agresión, autoagresión, rabietas). Dichos indicadores, en cualquier caso, indican que existen problemas en el desarrollo del niño. Pero es posible decir que estos son síntomas concomitantes del autismo solo si los observa, junto con otros trastornos (puntos 1-4).
Diagnóstico y necesidad de una conclusión psiquiatra
Recuerde que no tiene derecho a diagnosticar al niño usted mismo. Esto solo puede hacerlo un especialista competente, un psiquiatra, basándose en una combinación de síntomas y signos.
Pero con la ayuda de este artículo, puede determinar qué tan justificada está su ansiedad. Y lo principal es descubrir las razones por las que se interrumpe el desarrollo de un pequeño ingeniero de sonido. Obtenga recomendaciones sobre lo que se puede hacer para alinear su desarrollo.
Etapas del desarrollo infantil y causas de las desviaciones
Un niño recibe un trauma psicológico que conduce al desarrollo del autismo por dos razones:
- Los sonidos demasiado fuertes pueden dañar el oído especialmente sensible del ingeniero de sonido. Esto incluye el funcionamiento de electrodomésticos ruidosos, música a todo volumen y una televisión o radio siempre encendida. Pero sobre todo peleas, escándalos y gritos en la familia, significados ofensivos en el habla de los adultos.
- Las graves condiciones psicológicas de la madre traumatizan la psique del niño. Esto puede ser estrés continuo (divorcio, pérdida del trabajo, muerte de seres queridos) o estrés crónico debido a problemas de la vida. E incluso el trauma psicológico de larga data que mi madre recibió hace muchos años. El aislamiento de las personas también puede deberse a la falta de conexión emocional con la madre; por ejemplo, se ve obligada a trabajar mucho y el niño pasa mucho tiempo solo, en compañía de "dibujos animados" o cuentos de hadas en audio. El niño no aprende a interactuar con la gente, permanece en la introversión.
Dependiendo de cómo y cuándo el niño fue dañado, sus deficiencias pueden manifestarse en diferentes edades:
- Hoy en día, cada vez más personas hablan de "autismo congénito". Pero la genética no tiene nada que ver con eso. Es solo que el bebé sónico podría lastimarse mientras aún está en el útero. Por ejemplo, si la mamá estaba pasando por mucho estrés durante el embarazo. O estuvo expuesto a influencias de ruido demasiado fuertes (discotecas, conciertos, trabajo en un taller ruidoso en producción, etc.).
- Muy a menudo, los médicos diagnostican signos de autismo en un niño de 4 años o un poco menor (después de los 3 y antes de los 4). Por lo general, se ve así: el niño en su conjunto se desarrolló normalmente durante hasta un año, y luego, psicológicamente, fue como si estuviera atrapado en esta línea de edad. Ambas razones descritas anteriormente juegan un papel aquí.
- Con menos frecuencia, sucede que los signos del autismo aparecen en el especialista en sonido en edad preescolar o primaria. A veces, con una clara regresión en el desarrollo, a ese niño se le diagnostica esquizofrenia infantil.
Qué hacer por los padres y las personas cercanas
Si sospecha que su hijo muestra signos de autismo, siga estos pasos de inmediato:
- Cree una atmósfera de “ecología sana” en casa. Elimina peleas y tono elevado. Minimice cualquier ruido doméstico. Hable con su hijo en voz baja y clara para que escuche el discurso. En segundo plano, encienda en silencio la música clásica cuando el bebé esté ocupado jugando; esto es útil para los oídos con sonido.
- Cree tanta "ecología emocional" como sea posible. Una pequeña persona sana se retraerá en sí misma si usted "rebosa de emociones". Además, no empiece a jugar o jugar con su hijo si siente que está nervioso o muy cansado.
El primer paso es mucho más fácil que el segundo. Porque incluso las condiciones graves ocultas de la madre dañarán al niño. Sin embargo, hay una salida, en el caso de que la madre reciba asistencia psicoterapéutica de alta calidad.
Pronósticos, recomendaciones, terapia
El autismo infantil es una enfermedad psicógena. Pero sucede que los signos del autismo aparecen en esas personas pequeñas sanas que tienen una patología diferente (trastornos genéticos, daño cerebral orgánico, etc.). En tales casos, el diagnóstico principal no puede eliminarse con medidas psicológicas, pero la condición de la madre y el niño puede mejorar significativamente.
Si un niño está físicamente sano, su autismo se produce solo por razones psicológicas. Dependiendo de la gravedad de las desviaciones, la edad del niño y la condición de la madre, dicho diagnóstico se puede eliminar en la capacitación "Psicología del sistema-vector" de Yuri Burlan. ¿Como sucedió esto?
- La madre recibe información sobre el conjunto completo de vectores innatos del niño. Puede construir un modelo de crianza ideal, teniendo en cuenta todas las propiedades naturales del bebé. Los retrasos en el desarrollo se compensan con un mayor desarrollo normal. Siempre que el niño sea pequeño, es posible.
- Mamá recibe ayuda psicoterapéutica de alta calidad. Cualquier problema psicológico obvio y oculto desaparece de ella. Se convierte en una fuente estable de seguridad y protección para el niño. Su desarrollo se está estabilizando.
La efectividad del entrenamiento se confirma con los resultados, que indican que el diagnóstico de autismo e incluso esquizofrenia infantil se ha eliminado del niño.
Puede familiarizarse con el método y obtener primeros auxilios en las conferencias en línea gratuitas de Yuri Burlan. Para participar, regístrese aquí.
