Desarrollo de la memoria en los niños. Nuevos métodos
Entonces, veamos qué métodos para desarrollar la memoria de los niños ofrece la psicología moderna …
Literalmente, todos los padres están convencidos de que el desarrollo de la memoria en los niños es una parte integral de la educación preescolar, que generalmente se lleva a cabo en el hogar o en una institución de cuidado infantil. Por lo tanto, una de las principales tareas a las que los padres y madres solidarios prestan especial atención es el desarrollo de la memoria en los niños en edad preescolar.
Hoy existe mucha literatura sobre este tema; pero, como muestra la práctica, no todos los métodos para desarrollar la memoria en los niños son igualmente aplicables a los mismos niños: algunos recuerdan bien lo que leen, otros deben escuchar para memorizar, bueno, y para el tercero - repita, no repita, - voló en un oído, voló a otro. En este caso, los padres se preguntan con cautela: "¿Qué hacer si el niño tiene mala memoria?"
Entonces, veamos qué métodos para desarrollar la memoria de los niños ofrece la psicología moderna.
Métodos modernos de desarrollo de la memoria en un niño
Como explica la psicología de vectores de sistemas de Yuri Burlan, las personas, dependiendo del conjunto de propiedades de la psique (llamadas vectores) que posean, pueden contar con las mismas propiedades de la memoria. Entonces, ¿cómo desarrollar la memoria en niños con diferentes vectores?
Por ejemplo, las personas con vectores visuales tienen memoria fotográfica, es decir, Puede memorizar fácilmente diagramas e imágenes en un libro de texto o sinopsis, como si los fotografiara. Además, la audiencia es muy buena para recordar eventos de color emocional, momentos brillantes, tk. una de las propiedades del vector visual es una sensibilidad más desarrollada que en las personas que no tienen vector visual. Por lo tanto, los principales métodos para desarrollar la memoria en los niños con un vector visual serán inculcar el amor por la lectura, desarrollar la sensualidad a través de la literatura, el teatro y la capacidad de empatizar con los héroes. En los juegos infantiles, también se deben usar diferentes tonos de colores e imágenes brillantes para desarrollar la memoria.
Las personas con un vector de sonido se centran en los sonidos. Es posible que los especialistas en sonido no lo vean de cerca, pero recordarán su voz con precisión melódica y timbre. Con el correcto desarrollo del sonido, los niños son capaces de memorizar obras musicales de oído, convirtiéndose en compositores, pronunciación de palabras extranjeras, es decir. Aprenda un idioma extranjero de oído, y no leyendo y amontonando las reglas. Solo las personas con un vector de sonido pueden hablar un idioma extranjero sin acento.
Por lo tanto, cuando se le preguntó cómo entrenar la memoria en niños con un vector de sonido, la psicología de vector de sistema de Yuri Burlan da el siguiente consejo: en primer lugar, debe proteger a un niño desde una edad muy temprana de los estímulos de sonido fuertes. Los padres de estos niños deben recordar que el oído es un órgano muy sensible de un niño sano, que requiere un manejo cuidadoso en forma de paz y tranquilidad. De los sonidos, el oído sano percibe la música clásica tranquila y el habla tranquila y silenciosa lo mejor de todo.
Desarrollar la memoria de un niño a un nivel fenomenal
La memoria fenomenal es una propiedad inherente exclusivamente a una persona desarrollada con un vector anal. Son estas personas las que experimentan una profunda satisfacción al memorizar una gran cantidad de información, clasificar el conocimiento adquirido en los estantes en su memoria y luego usar este conocimiento si es necesario. Solo los propietarios del vector anal pueden convertirse en verdaderos eruditos, especialmente si en combinación con el vector anal también hay uno visual.
Estos son los mismos niños que se convierten en ganadores de las olimpíadas escolares, se gradúan con una medalla de oro y en el futuro reciben varias enseñanzas superiores. A menudo se les llama la "enciclopedia andante", porque son los que pueden enumerar fácilmente todas las dinastías de los zares rusos en orden o conocer de memoria las capitales de los países del mundo. Además del conocimiento enciclopédico, los dueños del ligamento anal-visual tienen una habilidad distintiva para recordar detalles: "Recuerdo qué vestido llevaba hace diez años …" - se trata de ellos.
Para desarrollar la memoria de un niño con un vector anal a un nivel fenomenal, es necesario acostumbrarlo a la lectura. Un niño así no debe cambiarse a menudo de una actividad a otra, no debe ser arrancado, sacudido al hacer la tarea, no hay necesidad de apresurarse. Puede que necesite más tiempo para memorizar algún material, pero asegúrese de que si este proceso se completa sin interrupciones, el niño aprenderá el material de por vida.
El niño tiene mala memoria, ¿qué hacer?
También hay opuestos. Por ejemplo, las personas que solo tienen un vector cutáneo o uretral no tienen buena memoria; tienen otras propiedades necesarias para la realización de los deseos específicos de estos vectores. Los padres con maestros en tal situación a menudo diagnostican el llamado deterioro de la memoria en los niños. Esto plantea la pregunta: ¿cómo desarrollar la memoria en niños con vectores cutáneos y uretrales? De ninguna manera. Tanto el flaco como el uretral tienen sus propias fortalezas que deben desarrollarse, de lo contrario puedes dedicar mucho tiempo y esfuerzo a probar todos los juegos de memoria posibles para los niños, pero aún así no puedes lograr ningún resultado.
Desarrollamos la memoria y no solo
Para desarrollar a su hijo correctamente y no paralizarlo, tratando de inculcar los programas de comportamiento de otra persona, es importante comprender y determinar sus propiedades innatas. Venga a las conferencias gratuitas "Psicología de vectores de sistemas" de Yuri Burlan, y aprenderá no solo cómo desarrollar la memoria de un niño, sino también mucha otra información útil sobre la psicología de la crianza y la enseñanza de niños de diferentes edades. Aquí hay algunos comentarios de los padres que aprobaron la clase:
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