Como mis padres me llevaron a comer
Impulsados por el deseo de entretener a nuestro hijo, estamos listos para organizarle unas verdaderas vacaciones. Habiendo invitado a los animadores con disfraces de animales del bosque, nos enojamos si el niño se asusta abiertamente por ellos, huye y se esconde. Es solo un lobo de un cuento de hadas, una muñeca del tamaño de un hombre, ¿qué tiene eso de terrible?
Todo el salón temblaba de risas, aplausos y gritos. Los niños rubicundos aplaudieron alegremente y gritaron, cantando: "¡Dejé a mi abuela, dejé a mi abuelo!" Los adultos sonrieron satisfechos al ver cómo se divertían sus pequeños conocedores de los espectáculos de marionetas.
Solo una niña con ojos enormes llenos de lágrimas y horror temblaba y sollozaba en los brazos de sus desconcertados padres. En la frase "¡Te comeré!" se levantó de un salto y salió volando del pasillo.
- Sí-a-wai bo-o-lshe don't go here, dem?! - Entre lágrimas balbuceó con labios pálidos de miedo y tiró a su madre de la mano.
Mamá y papá, mirándose desconcertados, trataron de persuadirla para que volviera al pasillo y mirara la historia.
- ¿Escuchaste cómo les gusta a los niños? ¡Es un cuento de hadas sobre Kolobok! ¿Quizás lo veremos?
La niña se puso pálida, había verdadero horror en sus ojos, las lágrimas corrían por sus mejillas, y ante la idea de regresar al pasillo se apretó contra la pared y negó con la cabeza.
"¿Qué pasa con ella?" - susurraron mamá y papá, dirigiéndose hacia la salida casi a la carrera.
- ¿Quizás todavía es pequeña?
- Vamos, chiquita, allá en el pasillo y menos siéntate, y nada.
- ¿Quizás mostrárselo a un psicólogo?..
La impresionabilidad de nuestros hijos en la mayoría de los casos nos conmueve. La admiración por las flores, las mariposas, los pájaros, la alegría tormentosa al reunirse con los padres o una historia emotiva sobre un día pasado nos hace sonreír. Pero sollozar con sollozos y retorcerse las manos debido a un caramelo caído, una flor rota o la frase lanzada accidentalmente "Te dejo aquí ahora" evocan un deseo de calmar, avergonzar o reprimir con dureza la "cría de mocos", especialmente si un niño está llorando. El miedo a la oscuridad, las alturas, el agua, los espacios reducidos y otras cosas en un niño nos hace pensar en las causas de tales fobias y la posibilidad de deshacerse de ellas en un niño.
Impulsados por el deseo de entretener a nuestro hijo, estamos listos para organizarle unas verdaderas vacaciones. Habiendo invitado a los animadores con disfraces de animales del bosque, nos enojamos si el niño se asusta abiertamente por ellos, huye y se esconde. Es solo un lobo de un cuento de hadas, una muñeca del tamaño de un hombre, ¿qué tiene eso de terrible? Todos los demás niños se divierten, gritan, incluso agarran al lobo por la cola, y el héroe de la fiesta, llorando, se estremece en los brazos de su madre al ver los colmillos de un depredador gris. Todos los esfuerzos están por el desagüe. Es desagradable, molesto, ¿cuánto puedes, al final, tener miedo de todo?
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EL MIEDO ES UNO PARA TODOS
Hasta cierto punto, el miedo puede ser experimentado por todas las personas sin excepción, pero el miedo como sensación principal, una especie de trampa emocional de gran fuerza, que afecta el comportamiento, la calidad de vida y el destino en general, es inherente solo a los representantes de lo visual. vector.
Un niño visual obtiene un placer indescriptible al contemplar todos los colores del mundo. Al pasar información a través de su sensor principal, la visión, el niño cree sinceramente en todo lo que ve, fantasea felizmente y se toma todo en serio, experimentando emociones desde un pico negativo hasta uno positivo. Cualquier tipo de creatividad asociada con una amplia gama de colores se percibe con una explosión y es fácil. En cada gota de lluvia ve un arco iris, en cada flor, el sol, y en la sonrisa de su madre, la felicidad. Al mismo tiempo, un juguete roto, un globo que se escapa o un helado derretido es un verdadero dolor, si no el fin del mundo. Un swing emocional puede oscilar de una forma u otra. Se trata de manifestaciones del mismo vector visual, a menudo confundidas con caprichos o autoindulgencia.
La clave para la supervivencia del espectador en el rebaño primitivo fue el desempeño del papel de especie de guardia diurno. Su tarea era: a) ver yb) temer a los depredadores o enemigos. El compasivo y sensible propietario del vector visual no pudo sobrevivir sin la protección de sus compañeros de tribu y, a menudo, se convirtió en víctima de sus propios errores. Pasado por alto - fue comido. Por lo tanto, fue el miedo a la muerte lo que hizo que el antiguo guardia diurno girara la cabeza 360 grados y mirara, escudriñara la sabana en busca del peligro.
De ahí que el miedo a la muerte, el más grande, antiguo y profundo, se convirtiera en la raíz de todos los demás miedos y fobias de la persona visual.
La imaginación y la imaginación ricas hacen que el mundo del pequeño espectador sea brillante y colorido, incluso cuando no lo es. Amigos imaginarios, juguetes animados y héroes de libros y dibujos animados son una etapa natural en el desarrollo de un niño visual. Cualquier trama de una obra infantil es vivida por el espectador en la cima de sus capacidades emocionales, “arde con todo el corazón”, preocupándose por los héroes e incluyéndose en cada, incluso en la más fabulosa historia.
Así, asociándose al mismo Kolobok, Niño del Dedo, Caperucita Roja u otros héroes de los cuentos de hadas, el chaval entra de lleno en el papel, experimentando todas las sensaciones que, a su juicio, siente el héroe. Se regocija tanto se regocija, canta así canta y, por supuesto, muere así muere, siendo devorado por depredadores … La alta amplitud emocional del vector visual más el ancestral, por lo tanto, el miedo más poderoso a la muerte de los dientes de los animales salvajes se hunde un niño pequeño en un estado de horror irresistible, para darse cuenta de la razón por la cual (y por lo tanto más para explicar a los padres) el bebé ciertamente no puede.
El verdadero horror se apodera del bebé cuando el origen del miedo son sus propios padres, que atemorizan al niño a la vuelta de la esquina, en la oscuridad, o le agarran las piernas bajo las mantas y le dicen: "¡Te comeré!"
FEAR-AHI: ¿Tonterías o trampa?
Tales episodios y experiencias en la infancia registran el desarrollo del vector visual en un estado de miedo. Y debido al hecho de que el desarrollo no solo de lo visual, sino de cualquier vector es posible solo hasta el final de la pubertad, el tiempo de maniobra se limita a 12-15 años, después de lo cual el vector no desarrollado se manifiesta como rabietas irrazonables, escándalos., aclaración de relaciones, miedos diversos, fobias, ataques de pánico, superstición total e irreflexiva y otras "fantasías" patológicas. El grado extremo (e irreversible) de un estado negativo es una neurosis vectorial, parece una completa insensibilidad, insensibilidad e indiferencia hacia cualquier persona, animal o planta.
Espantapájaros domésticos cómicos y aparentemente inofensivos de Babai, Yaga, un tío malvado o la expresión "Te comeré", asustando a la vuelta de la esquina, especialmente uno oscuro, historias al estilo de Chukovsky o los hermanos Grimm, cuentos de miedo con comer, caricaturas con asesinatos y sangre refuerzan en la mente del niño que recibe placer del miedo. Es simple: me asusté, me hizo cosquillas en los nervios, sacudí mis emociones, me gustó. Es más difícil de desarrollar, es más fácil seguir el camino de menor resistencia, desde las historias de terror hasta las historias de terror. Entonces toda su vida juega al emo, está listo, ama las películas de terror, cree en el misticismo y se mece con supersticiones, presagios, va a los adivinos, caminos para trasladar la responsabilidad de su vida a ellos, y luego la pereza de la mente. se desarrolla, se vuelve demasiado perezoso para aprender, es más fácil creer en los talismanes, la corrupción y la adivinación.
Las emociones de los niños son los ladrillos a partir de los cuales se construye todo el escenario de la vida de una personita, y depende solo de los padres en qué dirección irá el desarrollo del bebé: hacia atrás, hacia el miedo o hacia adelante, hacia el amor y la compasión.
Comprender a un niño, ver una personalidad en él, darse cuenta de los mecanismos de su pensamiento y dirigir su desarrollo hacia adelante, esto significa observar la asombrosa formación de un miembro altamente desarrollado de la sociedad que sabe cómo y ama vivir incluso más que sus padres, quién sabe. qué son la felicidad, el amor y el autosacrificio, y quién podrá cambiar este mundo para mejor.
MÁS FUERTE QUE EL MIEDO SOLAMENTE … ¡AMOR!
Un bebé visual es un mar de amor, alegría, admiración, sorpresa, risas, preguntas e historias. Más lágrimas, lágrimas amargas, sollozos, sollozos, tirones de hombros y suspiros tristes. Además, todo lo anterior puede estar presente casi al mismo tiempo. O una avalancha emocional cae de un pico negativo, o un pájaro de emociones vuela hacia uno positivo.
Para un niño así, la conexión emocional con su madre pasa a primer plano. Hay un vector, hay emociones, están buscando una salida, y si el bebé no puede compartirlas con su madre, se encontrará con otro objeto: un amigo, a veces ficticio, un juguete, una mascota y en el caso de la muerte de una mascota o la pérdida de un juguete favorito, esto será un golpe terrible para él el sensor principal, es decir, por los ojos. De ahí la disminución de la visión, corrección, anteojos y otros problemas.
Experimentando todas sus emociones con su madre, sintiendo un fuerte vínculo y entendimiento mutuo, el bebé se da cuenta desde la infancia profunda que es precisamente la comunicación con una persona, y no con juguetes, flores o animales, lo que le brinda el mayor placer. Por supuesto, juega con ellos y todavía está muy interesado en el mundo que lo rodea, pero es la persona la que resulta ser una prioridad para él. Es la conexión con la madre, que comprende a su bebé visual y ve en él no un llorón temeroso, sino una fuente emocional suave con un gran potencial, lo que se convierte en la clave para aprender a compasión, salir al exterior, sentir empatía por los demás y, como un resultado, la liberación de los miedos.
Los libros, obras de teatro, películas y cuentos de hadas para un niño con un vector visual deben seleccionarse con especial atención. Solo la compasión sincera, la empatía por los héroes bondadosos y fuertes de Andersen, Hugo, Korolenko empujan el miedo innato y dan un impulso poderoso al desarrollo de la visión en amor. De "amado a mí mismo" a "amar al mundo entero". Una persona visual desarrollada no teme absolutamente nada, no tiene miedo. Un ejemplo sorprendente de tal desarrollo son las legendarias hermanas de la misericordia, quienes, bajo un intenso fuego, arrastraron a los soldados heridos del campo de batalla sobre sus hombros durante la Gran Guerra Patria. El amor por las personas y el valor de la vida de los soldados para ellos era más que miedo por ellos mismos. El autosacrificio por el bien de los demás, la compasión y el amor: estos son los valores de un vector visual desarrollado por el que debes luchar.
Nace un bebé visual, que ya tiene las propiedades necesarias en su arsenal, pero que se desarrollen o permanezcan en un nivel bajo depende únicamente de la naturaleza de la crianza hasta la pubertad.
Todos nuestros espantapájaros caseros, dibujos de miedo y cuentos de hadas nos parecen a nosotros, adultos, bromas tan inocentes a las que ni siquiera debería prestar especial atención. No nos damos cuenta de cómo poco a poco, día a día, el niño se acostumbra al miedo, se le encierra en el miedo, el desarrollo de su vector visual se detiene, y al final de la pubertad obtenemos el 0% de la capacidad de compasión y el 100%. del deseo de estar en el centro de atención, de recibir para nosotros mismos, verse sólo a uno mismo, sentirse uno mismo.
Un gran "DAR" y un pequeño placer de recibir esto en lugar de un gran "DAR" y un placer ilimitado, pleno y vívido de llenar el vector visual durante toda mi vida. Piense si la calidad de vida de su hijo vale algunos koloboks, sombreros rojos o kashchei.
