Adaptación de un niño en el jardín de infancia: pirámides rojas y bolas verdes
En el momento en que usted y yo éramos niños, existía la opinión de que un niño que no asiste al jardín de infantes ciertamente enfrentará grandes problemas en la escuela: no podrá encontrar un idioma común con maestros y compañeros, y también recibirá un fuerte golpe a la inmunidad. Hoy esta opinión se ha vuelto menos categórica. Pero en vano …
En el momento en que usted y yo éramos niños, existía la opinión de que un niño que no asiste al jardín de infancia seguramente enfrentará grandes problemas en la escuela: no podrá encontrar un idioma común con los maestros y compañeros, y también recibirá un fuerte golpe a la inmunidad. Hoy esta opinión se ha vuelto menos categórica. Pero en vano.
Ahora, una de cada cinco madres está pensando en darle a su bebé educación en casa, que hoy no puede ser peor que el jardín de infantes. El niño, cree la madre, no pierde, solo gana: en la educación en el hogar, no se ve amenazado con esta “terrible” adaptación del niño en el jardín de infancia, acompañada de histeria y enfermedades constantes; en el hogar se le dará la máxima atención y cuidado, y el material educativo se estudiará de acuerdo con las características individuales de la asimilación de nuevos conocimientos por parte del bebé. ¿Comunicación? Y esto se puede organizar: llevar al niño a varias secciones, familiarizarlo con sus compañeros en los patios de recreo.
Desde el exterior, todo se ve muy bien: el bebé no tiene estrés, él, como antes, no está enfermo de nada, camina con su madre por las calles, de vez en cuando se comunica con los suyos, y también va a clases grupales de una hora tres. veces a la semana. En la escuela, sus conocimientos son bastante decentes y su madre no tiene por qué preocuparse por su progreso. Pero este idilio puede estropearse con un solo pensamiento que se coló accidentalmente: "¿Cómo se adapta en el equipo escolar? …"
La duda no es infundada. No se puede sobreestimar el papel del jardín de infancia y la adaptación de los niños a esta institución preescolar. Ni una madre soltera, incluso si contrata mil niñeras, no podrá enseñarle las habilidades de comunicarse con los de su propia especie y tampoco elegirá su lugar en la sociedad para un niño. Todo esto debe aprenderlo en el equipo infantil, y cuanto antes lo logre, menos problemas habrá en el futuro.
La importancia del jardín de infantes
Todos tenemos nuestro propio conjunto específico de vectores desde el nacimiento. No cambia con el tiempo, no se puede cambiar ni "deshabilitar". Los vectores, o nuestras propiedades-deseos innatas, solo pueden desarrollarse, y el ya desarrollado puede realizarse en la vida adulta: un vector visual desarrollado, por ejemplo, se puede implementar en el campo médico, y un vector de piel desarrollado - ingeniería, etc. Del subdesarrollo de los vectores, solo obtenemos problemas: miedos, rabietas, pensamientos suicidas, depresión, sentimientos de insatisfacción, resentimiento y mucho más.
Un conjunto de vectores en los niños se nota desde una edad muy temprana (algo es visible desde el día de su nacimiento, y algunas propiedades son más pronunciadas en uno o dos años). Determinan el comportamiento de su bebé, su forma de pensar, intereses y preferencias. También dictan el estilo de comunicación con los compañeros. De ellos dependerá lo fácil que será para el bebé adaptarse en el jardín de infancia.
¿Por qué es tan importante para los niños de 3 a 6 años comunicarse con sus compañeros en un entorno de jardín de infancia? En su primer equipo, actúan de forma independiente, sin la ayuda de su madre: ellos mismos prueban varios roles, ellos mismos encuentran su lugar en la sociedad, ellos mismos defienden sus intereses. Los niños se clasifican casi de la misma manera que lo hicieron nuestros antepasados, solo que en lugar de lanzas y hachas, aquí se usan espátulas de plástico, dientes y puños.
No se alarme: las peleas son completamente opcionales. Pero clasificación, sí. Después de aprobar con éxito el "examen", el niño encontrará un lenguaje común mucho más rápido con los niños (y luego con los adultos) que lo encuentren en el camino.
¿Cómo irá la adaptación del niño en el jardín de infancia?
El aspecto de la adaptación de un niño en el jardín depende de su conjunto de vectores. Algunos niños se acostumbran fácilmente al nuevo entorno, los niños y los maestros, y literalmente al día siguiente se apresuran al jardín de infancia. Y algunos tienen dificultades para separarse de su madre, su hogar y su forma de vida habitual.
Oso torpe
Las dificultades de adaptación de los niños en el grupo de la guardería siguen acechando a las madres de bebés con un vector anal. Son los niños más hogareños apegados a las madres, para quienes acostumbrarse al jardín es un auténtico tormento. Pero los padres deben saber que este tormento dura exactamente mientras el bebé se adapte al nuevo entorno. Habiéndose unido al equipo, ya no quiere irse, se vuelve tan bueno y cómodo en el jardín de infantes. Esta es su madre, habiendo venido corriendo detrás de su "conejito" al final del día del jardín de infantes, se sorprenderá al ver cómo se deja llevar por el juego y no puede cambiar a su madre: "Mamá, espera, terminaré ¡el juego!" Los educadores lo aman por su obediencia y los niños lo aman por su bondad.
¿Cómo puede manifestarse el período de adaptación en un niño así?
A nivel físico, casi todos los niños comienzan a enfermarse de resfriados con más frecuencia. Esto es normal, ya que el sistema inmunológico comienza a "combatir" el ataque de virus desconocidos.
Mentalmente, el niño puede volverse más llorón, excitable y pueden aparecer emociones negativas. Su habla puede retroceder hacia afuera (el bebé comienza a usar frases simplificadas, adjetivos y algunos sustantivos "abandonan" el habla). Además, puede parecer que el niño está muy inhibido. El apetito del bebé puede verse afectado y el sueño puede volverse intermitente e inquieto.
Todas estas son consecuencias del estrés. Pasarán tan pronto como el bebé se acostumbre al nuevo entorno. La adaptación de estos niños en el jardín de infantes puede variar de 2-3 semanas a seis meses.
¿Cómo puede ayudar a un niño así a acostumbrarse más rápido? Aquí es donde las reglas populares para adaptar a un niño a una institución educativa preescolar de los psicólogos serán útiles: no se apresure, acostumbre al bebé al jardín gradualmente. En los primeros tres días, lleve al niño a jugar en el patio de recreo para que mire a su alrededor, conozca al maestro y a otros niños. No exija sociabilidad instantánea de su bebé; esto, muy probablemente, no sucederá.
En los días siguientes, deje al bebé con los niños y el maestro: primero durante 20-30 minutos, luego durante una hora, luego durante dos, y así sucesivamente. Asegúrese de regresar a la hora prometida a su hijo. Haga todo sin movimientos bruscos, empujándolo suavemente hacia el equipo, para que el niño tenga tiempo de acostumbrarse a la idea de que no está en ninguna parte sin un jardín de infantes y para que no haya motivos para sus quejas.
Asegúrese de hablar con el maestro: explíquele que su hijo es tranquilo, a veces francamente lento, y que es posible que no siga el ritmo de otros niños. Después de todo, nadie conoce a su hijo mejor que usted. El profesor tendrá en cuenta las características individuales de su bebé, organizando el proceso educativo en el grupo. Y el niño no se sentirá imperfecto.
La siguiente situación complicará mucho el proceso: decidió enviar al bebé al jardín de infantes, porque nació su segundo hijo y no tiene el tiempo y la energía para lidiar con ambos. Este estado de cosas no agradará a ningún niño, pero el pequeño "anal" que todavía necesita mucha atención de mamá puede volverse especialmente ofensivo. Todo esto se puede evitar llevando al bebé al jardín antes de que aparezca el segundo hijo.
Nuestro tiro está maduro en todas partes
Si un niño tiene un vector cutáneo, le resultará mucho más fácil adaptarse a las nuevas condiciones de vida. En general, es fácil cautivarlo con algo, porque el “peletero” necesita un cambio de sensaciones, ya sean juguetes “frescos” o caras nuevas a su alrededor.
¿Signos de adaptación de un niño así en el jardín de infancia? Habrá muchos menos de ellos: resfriados, emociones negativas (ira, agresión), falta de apetito y sueño. Y todo esto no es en absoluto necesario. El período de adaptación para un niño así puede ser de una a dos semanas.
Enséñele a su bebé con anticipación la rutina diaria que se adopta en su futuro jardín. Gracias a esta "técnica", se adapta a un nuevo lugar mucho más rápido. Si ve que el niño ha salido del jardín de infancia sobreexcitado, abrácelo y acaricie suavemente la piel, esto alivia perfectamente la pequeña "piel".
¡Matón
Un niño con un vector uretral sobrevivirá al período de adaptación en el jardín de infancia sin sufrir. Se sentirá muy cómodo en un grupo numeroso de niños que lo elegirán en secreto como su líder. Un niño así no tendrá ninguna dificultad para acostumbrarse. Pero las madres de "pacientes uretrales" deben tener cuidado: estos niños no son los que se someten sin cuestionar a la presión de los adultos, y si el enfoque del maestro no es lo suficientemente flexible, los conflictos son posibles.
¿Qué se puede hacer aquí? Simplemente charle con su médico. Explíquele literalmente con los dedos que es imposible someter o "construir" a su bebé, pero es muy posible llegar a un acuerdo con él. Solo que no como con un "hombre de cuero" que puede ser pacificado por la disciplina o la promesa de un regalo material. Y de una manera especial: comunicarse con él como si fuera de abajo hacia arriba, como pidiendo su consejo y opinión autorizada. Y también para usar su elevado sentido de responsabilidad, no para sí mismo, sino para su pequeño "rebaño".
Si el profesor no se pone de tu lado y no acepta las "reglas del juego", obtendrá otro matón y se rebelará en su grupo. Y el niño, enojado con la presión del maestro, puede negarse completamente a ir al jardín de infancia. Y no se puede hacer nada al respecto.
Chico luna
Pueden surgir ciertas dificultades de adaptación a una institución preescolar en los padres de los "especialistas en sonido": niños con un vector de sonido. Los más tranquilos, los más reflexivos, estos niños que menos necesitan (¡pero todavía necesitan!) Comunicación. Y menos que todo lo quieren a él. Se sentaban en silencio, concentrándose en su mundo interior.
Sin embargo, las madres de estos niños definitivamente necesitan presionarlos para que se comuniquen (nuevamente, con suavidad, sin molestar), porque las leyes de clasificación en la sociedad no han sido canceladas. Un "técnico de sonido" inadaptado en el futuro puede ser perseguido y humillado. Y en caso de una adaptación fallida al jardín de infantes, el bebé puede desarrollar un grado severo de adaptación, que lleva más de seis meses y se acompaña de diversas enfermedades.
¿Cómo evitar problemas?
Como en el caso de un niño con un vector anal, aquí debe entrenar los "mecanismos" de adaptación del niño con anticipación: llévelo a parques infantiles, a visitar, a eventos de entretenimiento (pero solo aquellos que no estén acompañados de música fuerte o ruido). Cree un entorno psicológico favorable en su familia: hable con su bebé, evite las disputas y conflictos familiares, escuche música clásica tranquila con él, juegue juegos tranquilos.
Explique al educador de su grupo que a su hijo no le gustan los ruidos fuertes, que a menudo está inmerso en su propio mundo y que es absolutamente imposible aplicarle medidas educativas severas. Dígale lo que le encanta hacer a su bebé y entonces las posibilidades de que encuentre un acercamiento a él serán mucho mayores. Y su "ingeniero de sonido", que se ha entendido mutuamente con el profesor, pronto aprenderá a comunicarse con sus compañeros e incluso lo disfrutará.
Estos no son todos los vectores: también hay orales, musculares, visuales y olfativos, que también dotan al niño de rasgos de carácter individual y características de comportamiento. Puede obtener más información sobre ellos en las capacitaciones sobre psicología vectorial sistémica impartidas por Yuri Burlan. Al comprender cada uno de ellos, podrá ayudar a su hijo a superar más rápido y con menos dolor la adaptación del niño en el jardín de infancia. Y también hacer felices los años que pasó el niño en este preescolar.
