Las leyes de la manada infantil. Cómo ayudar a su hijo a socializar
Las mayores dificultades recaen sobre aquellos niños, cuyos padres "se expresan" buscando nombres no estándar para los niños …
¿Recuerda que había niños en la escuela que no respondían a sus nombres? El nombre Yegor, que ahora se ha vuelto familiar, sonaba en mi generación como demasiado extravagante. Hoy ya no reaccionamos ante Savva, Dobrynya y Elizaveta. Y luego Yegor se convirtió en Garik. No sé si responde a su nombre hoy o se retiró como Garik …
Snezhana estudió en la escuela con mis hijos a finales de los 80 y principios de los 90. Recuerdo cómo mi hija nos compartió esta noticia. Había una alegría claramente visible en sus palabras al ser llamada por un nombre "normal".
Dijo que ella y sus amigos fueron a "mirar" a Snezhana. Les sorprendió la discrepancia entre la mediocridad de la apariencia y la exclusividad del nombre. Las chicas estaban seguras de que al menos la Reina de las Nieves debería estar detrás de ese nombre, pero ciertamente no la novia de Babarikha, la Tejedora o la Cocinera.
Pollitos incubadoras
Como explica la Psicología de vectores de sistemas de Yuri Burlan, los colectivos de niños son un elenco de un rebaño humano prehistórico. Aquí se valora la fuerza, la destreza, el coraje, y aquí, todos son iguales. Pack colectivismo. Cualquiera que esté fuera de lugar es rechazado. Dentro del equipo, todos los niños se esfuerzan por cumplir con el estándar de comportamiento local existente.
¡Qué imposible es convencer a un estudiante de segundo grado para que se ponga un vestido nuevo y hermoso, en su opinión, sólo porque nadie usa esos vestidos en "su escuela"! A veces el niño no comprende y no puede explicar por qué rechaza la chaqueta ofrecida. Y si los padres son demasiado persistentes, esta chaqueta se arrugará y se meterá en el rincón más alejado tan pronto como el niño abandone la zona de control parental.
Probablemente, muchos de nosotros, habiéndonos convertido en padres de escolares, al menos una vez pronunciamos la frase: "Lo traje de la escuela …". Esto podría referirse a la conducta, la forma de hablar, las frases persistentes y el lenguaje obsceno. A todos nos gustaría justificar cualquier negativo en el rostro angelical de nuestro propio hijo por la influencia de alguien. Pero una cosa está clara: los niños aprendieron los estándares de su entorno, esforzándose con todas sus fuerzas por ser una parte unificada del equipo.
Incluso en el jardín de infancia, los más pequeños capturaron muy rápidamente el espíritu colectivo de la pequeña comunidad. La princesa de la casa de cuatro años, felizmente vestida como una reina frente al espejo, comenzó a elegir la ropa más común para el jardín de infancia. Estaba convencida por su propia experiencia de que un atuendo inusual la convertiría en un objeto de la menor atención: alguien simplemente la tocaría, mientras que el otro tiraba o intentaba arrancar los lazos y las cuentas … Nosotros, los padres, con sorpresa e irritación repitió de nuevo: "¿De dónde es esto?" No entendí. Nos consolamos pensando que el niño lo superaría y se volvería como nosotros.
"Adolescente" suena orgulloso
Incluso los años escolares más difíciles pasan volando, y el niño, al que ya no se le puede aplicar ni una palabra, se convierte en un estudiante de secundaria. Y aquí los padres se encontrarán con otro impacto de adaptación a su propio, pero ya desconocido, hijo o hija. Su "adolescente" ya no comprende ni acepta su opinión con la firme creencia de que después de los cuarenta, la vida termina. Instantáneamente te conviertes en un fósil arcaico, incapaz de entender cómo debería vivir una persona de catorce años. Y necesita salir de la fila general, afirmar su personalidad por cualquier medio.
Alguien quiere vestirse como un ídolo del pop, otro necesita unas vacaciones deslumbrantes para estar orgulloso de decir: "No has visto arrecifes de coral reales … ¿De qué hablar contigo?". Algunos organizan un desfile de logros de los padres cuando tienen algo que superar a sus compañeros de clase …
¿A dónde se han ido los adorables niños de ayer, esforzándose por ser los mismos, como gallinas incubadoras? ¿Por qué el espacio escolar se ha convertido en un estadio de competencias en un deporte desconocido para la ciencia?
¿Cómo entender a tu hijo?
Los padres deben ayudar a sus hijos a atravesar el período de adaptación. Si no son ellos, otras personas influirán en nuestros hijos. No hay garantía de que esto coincidirá con las aspiraciones y planes de la familia, y más aún lo beneficiará. Por tanto, es deseable que todos los padres conozcan las características y dificultades de cada período de formación del niño. La psicología del sistema-vector de Yuri Burlan puede explicar y sugerir la solución.
Una nueva persona cobra vida y una tierna madre, al ver su felicidad, le pregunta cómo será él. ¿Parece mamá o papá, abuelo por parte de mamá o tía por parte de papá?
La psicología de vectores de sistemas dice que cada uno de nosotros tiene un conjunto de ciertos deseos, propiedades innatas para satisfacer estos deseos y el potencial de posibilidades, la totalidad de los cuales se llama vector.
Hay ocho vectores en total. Sería fácil y sencillo entender a una persona si cada uno de nosotros poseyera un solo vector. Pero la naturaleza es generosa. Nos da diferentes vectores, de los cuales hay ocho en total. La persona moderna, por regla general, tiene de tres a cinco vectores. Así, las características personales, los objetivos que elegiremos, la forma en que nos movemos hacia ellos están determinados por vectores, su influencia mutua y su nivel de desarrollo.
Por lo tanto, incluso si alguien tiene ojos exactamente como los de papá, aguamarina en una tormenta de nueve puntos, esto no significa que caminará feliz y orgulloso por la vida como un derrochador de sexta clase, como un papá, un idiota de todos los oficios, a quien respeta a todo el equipo, el dueño del vector anal. Es muy posible que mi hijo se convierta en un corredor de bolsa, donde debe tomar decisiones en una fracción de segundo y ser capaz de adaptarse a un entorno en constante cambio. Después de todo, allí se da cuenta de sus cualidades innatas del vector piel. O una chica visual con un sentido de la belleza que le ha otorgado la naturaleza subirá en la escalera profesional toda su vida: desde una peluquera ordinaria hasta una diseñadora-estilista.
Las características de la edad del comportamiento de los niños están programadas por la naturaleza
A una persona se le da un período corto, pero muy significativo para el desarrollo de los vectores, ya que se desarrollan hasta el final de la pubertad (hasta aproximadamente los 16 años). Corto, porque solo hace poco más de quince años para intentar elevarse a un alto nivel de desarrollo de propiedades innatas. Significativo, ya que una vida de tres a dieciséis años contiene mucho más que un período de cincuenta a sesenta. Durante estos años de formación hay mucho que hacer, habiendo pasado de ser un escolar arquetípico a una persona social adecuada al nivel moderno de desarrollo mundial.
Desde los tres años, el niño tiene el sentimiento de su propia separación de los demás. Empieza a comprender que existe un "yo" y que hay otras personas y el mundo que lo rodea. Todavía depende de sus padres, principalmente de su madre y, a través de ella, de su padre. Como explica la Psicología de vectores del sistema de Yuri Brulan, lo más importante que podemos darle a esta edad es una sensación de seguridad y protección, y enviarlo al jardín de infancia, donde adquirirá la habilidad de socializar, la capacidad de encontrar su lugar. entre otras personas.
Una vez en el jardín de infancia, el bebé da sus primeros pasos independientes, tratando de encajar en un grupo social, entender sus reglas y encontrar su lugar en él. Se comporta inconscientemente según el principio primitivo, como un aborigen de la antigua sabana, tratando de ser invisible en el paisaje, para no ser devorado por animales salvajes. Cualquier cosa que pueda sacar a un niño de la fila general se convierte en una amenaza para su supervivencia. El efecto del mimetismo social surge cuando los chicos intentan fusionarse con la sociedad, convertirse en patitos invisibles en una bandada de la misma.
Pero la naturaleza no solo ha dotado a alguien con características genotípicas que lo distinguen de la manada: altura, peso, color de cabello y piel, andar, sino que también los padres hacen una contribución irrazonable a la pérdida de seguridad y protección. Las madres, que alguna vez soñaron con hermosos vestidos, hacen realidad sus sueños enviando a sus princesas al jardín de infantes con atuendos incómodos, no para su edad. ¡Y zapatos de tacón en segundo grado! Me gustaría invitar a estas madres cariñosas a la incubadora para que vean como las gallinas matan a picotazos al mismo pollito que ellos, porque le pusieron una gota de pintura roja … ¡Solo porque es diferente!
¡Ten piedad de los niños
Las mayores dificultades recaen en aquellos niños cuyos padres "se expresan" buscando nombres no estándar para los niños.
En 1991, en Suecia, una pareja llamó a su hijo recién nacido, Brfxxccxxmnpcccclllmmnprxvclmnckssqlbb11116. Fueron multados con 5,000 CZK (alrededor de $ 750). *
Es bueno cuando el estado intenta corregir el comportamiento de padres inadecuados, porque a veces los niños necesitan ser protegidos de la estupidez de padres y madres irresponsables.
Un nombre que te ayude a vivir
En muchos países católicos, es costumbre dar a los recién nacidos nombres dobles: Marie-Rose, Amelie-Julia. Anteriormente, esto estaba asociado con creencias religiosas: el niño estaba custodiado por el santo cuyo nombre se llamaba. Los padres modernos explican el doble nombre de manera más simple: permita que el niño tenga derecho a elegir al menos dos nombres. Si un nombre no le conviene, quizás el otro le conviene más. Democracia desde la cuna.
En los países de habla francesa, algunos nombres dobles se han fusionado con el tiempo en un todo indivisible: Gillebert, Evelyne. Otros se utilizan en pares, como un nombre: Jean-Pierre, Anne-Claude. Pero todos los nombres pertenecen a los clásicos del género y las pequeñas Marianne y Jean-Yves se sienten cómodas en el equipo infantil.
Otro ejemplo de una sabia decisión de los padres es el nombre del campeón múltiple de Canadá y tres veces campeón mundial de patinaje artístico: Patrick Shen. El niño, nacido en Canadá, en una familia de inmigrantes de Hong Kong, recibió el nombre compositivo de Patrick Lewis Wai - Kuan. Así que no se destacó entre los locales ni entre los inmigrantes. El joven talento adulto eligió para sí mismo lo que resultó estar más en sintonía con su alma. Hoy lo conocemos por el nombre de Patrick.
La cultura rusa ofrece amplias oportunidades para diversificar los nombres más comunes: estas son formaciones diminutas del nombre principal. Hay una miríada de nombres de "casa", por ejemplo, para Ekaterina y Vsevolod: Katerina, Katya, Katenka, Katyusha, Katusha, Tata, Tasha … Seva, Lodea, Vlad, Sevochka …
Cuánto amor y ternura se escucha en el discurso de mi madre a Milochka, quien, habiendo madurado, se convertirá en Lyudmila, o en Igor, que se convertirá en Igor con los años.
Tenga en cuenta que a un niño con un nombre demasiado pretencioso se le garantiza la atención adicional no deseada de un adulto. La pequeña Malvina en el jardín de infancia del centro regional de la región de Pskov será un objeto de comparación con una belleza fabulosa. Y la comparación no siempre será a favor de la Malvina viva. El Feofan de cuarto grado estará en la pizarra con más frecuencia que otros. Los pobres reciben un estrés adicional y completamente inmerecido cada vez que se les llama por su nombre de pila. Es decir, constantemente.
De los ratones grises de ayer al Firebird
Solo los padres ingresaron al ritmo de la vida escolar, solo un poco se acostumbraron a las complejidades del período, ya que se produce el colapso de las relaciones establecidas. "Adolescente" es el nombre orgulloso del tranquilo alumno de quinto grado de ayer. Ya no hay ganas de ser como todos los demás, es hora de mostrarte al mundo. Ayer, el uniforme de la escuela era solo ropa, pero hoy: "¡Es horrible! Me veo como un espantapájaros con este uniforme …"
La psicología del sistema-vector de Yuri Burlan proporciona una explicación del fenómeno de la transformación de la crisálida de ayer en una mariposa. A esta edad, el período de desarrollo termina cuando el niño instintivamente trató de aumentar su seguridad, imitándose en la sociedad. La pupa de una mariposa parece una ramita seca o una hoja seca. Sin colores brillantes, sin olor. Todo contribuye a la conservación y supervivencia. En este momento se produce la formación y acumulación de cualidades y habilidades. Tan pronto como se alcanza el nivel requerido, la mariposa extiende sus alas y cobra vida. Ella necesita no solo sobrevivir, sino también multiplicarse. La reproducción es dominante y por ello la mariposa tiene todos los accesorios para ser vista.
El comportamiento de los adolescentes es similar. Han alcanzado un nivel en su desarrollo en el que ellos mismos pueden proporcionar su propia seguridad y protección, y ahora se enfrentan a una nueva tarea: la reproducción. Ya no puedes esconderte entre las mismas "pupas - larvas". No se darán cuenta de las novias y los novios en la feria, y usted se quedará solo (solo). A esta edad, todavía no se comprende la vida en su versatilidad y complejidad, por lo que el crecimiento joven con todas las fuerzas del alma se dirige en una dirección: en busca de socios. Y para esto es necesario salir de la fila general por cualquier medio. Ropa - "chirrido de moda", peinado - de Hollywood, forma de hablar - de series de televisión …
A veces sientes compasión cuando miras a chicas de dieciséis años que están listas para saltar de sí mismas para que solo un transeúnte mire hacia atrás. Después de todo, se esforzaron tanto para que la mirada se fijara en ellos y no en Ira desde la siguiente entrada. Me gustaría ayudarlos, dirigir la energía joven en una dirección constructiva.
Para ello es necesario que nosotros, adultos e interesados, comprendamos por nosotros mismos el significado y finalidad del período de la pubertad y los años siguientes. Después de todo, nuestros hijos nacen para la felicidad y el deber de los padres es enseñarles a construir la vida y las relaciones con los demás para que les traiga alegría y no la amargura de la decepción. Comprender lo que está sucediendo reduce los niveles de estrés y facilita la vida tanto a los padres como a los hijos.
El nivel moderno de desarrollo de un "adolescente" es bastante suficiente para la percepción de conocimientos básicos de Psicología de Sistemas-Vector en la formación de Yuri Burlan, que pueden tomar desde los 14 años con el consentimiento de los padres. Bueno, para aquellas madres y padres cuyos hijos aún no han llegado a la adolescencia, el conocimiento sobre los vectores ayudará a equilibrar su propio estado, que es el momento más importante para formar el sentido de seguridad y protección de un niño. Además, comenzarán a comprender en profundidad la psique del niño, lo que significa que podrán desarrollar correctamente sus propiedades en este breve pero tan crucial período hasta el final de la pubertad. Y no perder el contacto con él en una edad de transición.
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