¿Qué es el autismo?
Hoy en día, el autismo a menudo se conoce como la enfermedad del siglo XXI. No es broma, las estadísticas modernas son aterradoras: nace un autista por cada 68 niños, en 2013, uno de cada 88 (hace 10 años, las estadísticas eran un caso de autismo por cada 10 mil nacimientos. El 2 de abril se proclamó oficialmente el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.
Sospecho que mi hijo es autista. No puedo encontrar un lugar para mí. El hijo tiene 4 años. Extraño, tan diferente a todos los demás. Silencio. Le gusta jugar solo, no necesita a nadie. Le gusta realizar la misma acción, y consistentemente, si algo no sale según el escenario habitual, es una tragedia, histeria. Dime cómo entender si padece autismo o no. ¿Cómo puedo ayudarlo? Leí que ahora existen nuevos métodos para tratar el autismo utilizando células madre. ¿Quizás deberías intentarlo?
Empecemos por el principio: que es el autismo
Hoy en día, el autismo a menudo se conoce como la enfermedad del siglo XXI. No es broma, las estadísticas modernas son aterradoras: una persona autista nace por 68 niños, en 2013 - uno de cada 88 (hace 10 años las estadísticas eran - un caso de autismo por cada 10 mil nacimientos). El 2 de abril se declaró oficialmente el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. En muchos países europeos, se están creando escuelas, lugares de trabajo separados, sus propios periódicos y canales de televisión para autistas.
Se han escrito muchos artículos y libros sobre el autismo. Al mismo tiempo, no hay datos estadísticos oficiales sobre los niños diagnosticados con autismo en Rusia; además, para muchas organizaciones oficiales dicho diagnóstico no existe en absoluto. Pero el problema principal no es este, sino la falta de comprensión de la naturaleza del autismo y sus verdaderas causas. En realidad, esto dificulta la prestación de asistencia adecuada a los autistas y sus seres queridos, esta es la raíz de "diagnósticos" incorrectos y métodos de "tratamiento" ineficaces, a menudo dañinos.
Entonces, entendamos qué es el autismo. Trastorno mental, deterioro del desarrollo mental, un estado mórbido de la psique, caracterizado por signos como:
- pronunciado déficit de interacción social y comunicación,
- acciones repetitivas, similares,
- intereses limitados,
- ensimismamiento,
- el deseo de alejarse de los contactos con el mundo exterior (incluido el contacto visual y el habla),
- trastorno del habla y las habilidades motoras, etc.
Cabe señalar que no existen pruebas médicas que diagnostiquen el autismo. Solo mediante la observación del comportamiento del niño se realiza tal diagnóstico. Distinga entre autismo leve y severo, hable sobre autismo congénito.
También se sabe que, según la Organización Mundial de la Salud, las personas de todo el mundo sufren de autismo, independientemente de su género, raza o situación socioeconómica. Es imposible curar el autismo, pero su diagnóstico precoz y su correcta corrección dan buenos resultados: los autistas pueden convertirse en programadores, artistas, músicos, matemáticos.
Quizás este sea el principal dato estable que se puede encontrar hoy sobre qué es el autismo. Pero la humanidad no se detiene, está en constante evolución y nuestros puntos de vista e ideas establecidos están sujetos a revisión teniendo en cuenta los nuevos descubrimientos. Incluidos los descubrimientos en el mundo de la psicología, que cambian significativamente la comprensión tradicional de la naturaleza humana, la estructura de su mental. Estoy hablando de los descubrimientos de la psicología de vectores de sistemas de Yuri Burlan.
Psicología de vectores de sistemas: que es el autismo
Todas las personas nacen diferentes, es decir, dotadas por la naturaleza de ciertas propiedades mentales internas: los vectores. No se heredan de padres a hijos. En la psicología del sistema-vector, se distinguen 8 vectores, el destino de una persona en particular depende de su combinación, nivel de desarrollo y realización.
Uno de los ocho vectores es el sonido y nos interesará en este artículo. El caso es que todas las personas autistas tienen un vector de sonido. Según la psicología de vectores sistémicos, el autismo es un estado traumatizado del vector de sonido. Además, la lesión en sí puede ocurrir, comenzando con el desarrollo intrauterino del bebé. Aquí es donde se encuentran las raíces del "autismo congénito". Aunque el autismo no se hereda en realidad, no es un trastorno congénito, sino adquirido. Un niño sin un vector de sonido nunca desarrollará autismo, incluso si sus dos padres son sanos.
¿Cómo "adquiere" el autismo un niño sano? La principal razón es el analfabetismo psicológico de los padres. Y esto a pesar de que estamos dispuestos a hacer todo por nuestro hijo. Debe admitir que, a menudo, si compramos un aparato eléctrico nuevo, antes de usarlo intentamos leer las instrucciones para que no nos pase nada a nosotros ni al aparato, pero tratamos el nacimiento y la crianza de un niño de forma más relajada, de alguna manera lo hará. trabajar por sí mismo. Pero no estamos hablando de una máquina sin alma, sino de un niño vivo, para quien la educación correcta ("correcta explotación") asegura una vida feliz.
Entonces resulta que los padres, por su ignorancia, no toman en cuenta las necesidades del pequeño jugador sónico, no crean las condiciones óptimas para el desarrollo del vector sonoro, y luego cosechan los frutos amargos de su ignorancia, condenados a toda su vida se cuestiona cómo curar a un niño con autismo, cómo ayudar a sus hijos a adaptarse a la sociedad.
Cada fruta tiene su propio cuidado. Cada niño tiene su propio enfoque. El niño sano está dotado por la naturaleza de una audición sensible e hipersensible, establece una conexión con el mundo, escuchándolo. Un introvertido nato, destinado a comprender los significados profundos de la vida, necesita silencio, tranquilidad, un sentimiento interior de seguridad en el mundo exterior.
Pero los padres no sabían que tenían un pequeño ingeniero de sonido. A mamá, por ejemplo, le encantaba bailar en una discoteca con música alta durante el embarazo, cómo, digamos, hacer rabietas en casa, arreglar las cosas en voz alta. Una madre tan ocupada, quisquillosa, activa, que, como dicen, no se lleva un dedo a la boca. Y ahora dio a luz a un hijo sónico que necesita tiempo para salir de su mundo interior al exterior, que es tan querido por el silencio y el espacio personal …
Los constantes reproches de la madre, los gritos, los espasmos y los especialistas en sonido distinguen no solo los sonidos por su volumen, distinguen entonaciones, significados que otros les ponen.
- ¿Por qué te di a luz? - exclama en el corazón de la madre, creyendo que su bebé es pequeño y no entiende nada. Incluso cuando entiende, tiene cada vez menos ganas de entrar en contacto con el mundo exterior.
Así funciona la psique humana: no podemos deshacernos del irritante, nos adaptamos a él, reduciendo su impacto negativo sobre nosotros. Un pequeño ingeniero de sonido no puede cambiar a su madre ruidosa e histérica, pero puede adaptarse a ella: dejar de escucharla y permanecer en su mundo interior seguro. Poco a poco, se van rompiendo las conexiones entre el mundo interior y exterior, no solo a nivel psicológico, sino también a nivel fisiológico. Se pierde la capacidad de escuchar, sentir estímulos externos y responder adecuadamente a los cambios externos. Por lo tanto, el diagnóstico temprano del autismo ofrece una mejor oportunidad de una corrección exitosa, mientras que no se han quemado todos los puentes entre el mundo interno y externo de los profesionales del sonido.
¿Qué deben hacer los padres con autismo?
Primero, darse cuenta de que todos los niños nacen diferentes y lo que conviene a uno, no el hecho de que conviene a otro. Si para un niño el ruido constante en la calle, los gritos de los vecinos no son estresantes, para otro niño es un verdadero trauma psicológico. No podemos saber de antemano qué tipo de bebé nacerá con nosotros, por lo tanto, como prevención del autismo, una mujer embarazada debe evitar empresas ruidosas, discotecas ruidosas, no gritar, no insultar al niño, etc.
En segundo lugar, trate de eliminar las lagunas en sus conocimientos psicológicos para poder distinguir de forma independiente a sus hijos por vectores y darles la educación necesaria.
En tercer lugar, comprender que el estado interno del niño depende del estado interno de la madre. No se puede ocultar al niño si la madre está realmente feliz o no, si está feliz con él o si está decepcionada, irritada. Siente todo, comprende, y eso deja una marca indeleble en su alma: deja de desarrollarse por completo, comienza a retrasarse en su desarrollo.
Así, para poder diagnosticar si un niño tiene autismo o no, es necesario comprender si tiene un vector sonoro, en qué estado se encuentra. También es importante comprender que el desarrollo no está completo y aún se puede cambiar, incluso con un trauma ya infligido.
Un niño puede parecernos extraño si tenemos diferentes vectores con él y por nosotros mismos no lo entendemos (yo era sociable, él es insociable, una situación real: una madre con un vector uretral, y es normal que se comunique con todo el mundo, estar rodeado de un “séquito”, y un hijo con un vector anal, y es normal que tenga un par de amigos de confianza).
De la misma manera, cuando los padres dicen “callado”, durante la encuesta resulta que en comparación con su madre él es “callado”, habla poco, no como ella. Y el hecho de que mi madre tiene un vector oral, es decir, pensamiento verbal de la naturaleza - lo que pienso, digo, porque digo lo que pienso - y el vector de sonido de mi hijo es el intelecto abstracto, y necesita tiempo para expresar sus pensamientos. en palabras, por supuesto, "no estamos al tanto". Simplemente vemos que el niño es diferente, no como padres, y luego, en lugar de comprender su naturaleza, a algunos padres les resulta más fácil encontrar un "diagnóstico" y comenzar el tratamiento.
¿El niño es autista? A los padres alarmados se les ofrecerá ir a un osteópata, comenzar a eliminar metales pesados del cuerpo, poner al niño en una dieta estricta, aplicar "oxigenoterapia" activa, comer leche de camello, usar medicamentos antimicóticos, marihuana, delfines, un suplemento mineral milagroso, trasplante de células madre, y mucho más interesante …
Por qué no, si sabes desde el principio que el autismo no se puede curar. Sin resultados: siempre hay algo que decir a los padres desesperados.
En lugar de una conclusión
Antes de comenzar el tratamiento para el autismo de un niño, los padres deben "encender sus cerebros", es decir:
- Asegúrese del diagnóstico correcto.
- Entender que la causa fundamental del autismo no se encuentra solo en el área de la fisiología, es un problema psicológico, más precisamente, un trauma en el vector sonoro, y si no se elimina, todas las manipulaciones médicas pueden resultar inútiles (a veces dañinas).). Por ejemplo, no hay argumentos significativos a favor del uso de la terapia con células madre como terapia para el autismo, ya que no está claro qué compensarán exactamente en el cuerpo de un niño autista (si el autismo no se diagnostica mediante pruebas médicas). Lo mismo ocurre con la eliminación de metales pesados del cuerpo autista: los niños sin autismo también tienen estos metales en sus cuerpos, ¡pero por alguna razón no se vuelven autistas por su presencia!
- Realizar una formación en psicología de vectores sistémicos con el fin de aprender lo más posible sobre el vector sonoro y comprender de verdad a tu hijo y, además, comprenderte a ti mismo y hacer todo lo posible por mejorar tu estado interior, que se transmite al niño. La autohipnosis no ayuda a los padres a cambiar, es precisamente la formación la que contribuye a los cambios internos, cuando los padres empiezan a ver el mundo de otra manera, a pensar en otras categorías, de forma sistemática. Con la mejora de la condición de los padres (especialmente la madre), la condición del niño también mejora. Automáticamente.
Dependiendo del grado de autismo, se resuelve el problema de la socialización exitosa del niño (después de eliminar la causa psicológica del autismo, es posible corregir las consecuencias del autismo a nivel fisiológico).
Estos son solo algunos de los resultados que los padres de niños con trastornos del espectro autista diagnosticados han dejado en nuestro portal.
“Da la casualidad de que tenemos un hijo especial. Una niña de 3 años, autista … Naturalmente, el comportamiento de estos niños se diferencia de los "normales", ya veces la paciencia no es suficiente para el comportamiento peculiar de este milagro. Debo decir que darme cuenta de su naturaleza sonora, me ayudó mucho a encontrar un lenguaje común con ella. Además, incluso recientemente en su jardín de infancia empezaron a decir que se ha vuelto mucho más alegre, más activa y sociable, ¡y esto ya es mucho para nosotros! " Natalia Perevkina, diseñadora de moda Lea el texto completo del resultado "Gracias a las recomendaciones de Yuri sobre la comodidad en el sonido, la condición de su hijo autista de 9 años mejoró enormemente". Victor Belinsky, traductor Lea el texto completo del resultado
En las capacitaciones sobre Psicología de vectores de sistemas de Yuri Burlan, puede aprender qué es el autismo y comprender las causas de su aparición. ¿Qué medidas sencillas para la prevención del autismo congénito y temprano puede seguir cada persona? Aprenderás a comprender a tus hijos especiales: sus deseos, sus carencias, sus estados, encuentra un lenguaje común con ellos. En el aula, explican en detalle cómo crear un entorno cómodo y de apoyo para un niño así.
La formación de Yuri Burlan en Psicología Vectorial Sistémica se lleva a cabo en línea y está disponible desde cualquier lugar del mundo. El material se presenta de tal forma que no solo los psicólogos profesionales y psiquiatras pueden percibirlo, sino también la gente común que también necesita este conocimiento.
Los ciclos de conferencias gratuitos se llevan a cabo cada mes y medio a dos meses, puede registrarse aquí.
